关于教育的格言警句
1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、深其深，浅其浅，益气益，尊其尊。---《墨子》
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、金无足赤，人无完人。
8、Honestandearnestteaching.
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
11、师者，传道受业解惑也！
12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
15、心灵塑造的最佳工程师。
16、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。
17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
18、为学生的一切，一切为学生。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯
21、Teachkindnessknowsnobounds.
22、Byvirtueofbeingmoving.
23、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
24、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
25、老老实实做人，认认真真教书。
26、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
27、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
28、得天下英才而教育之。——孟轲
29、生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
30、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
关于教育的格言警句
31、Nodoubtisnolearning.
32、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
33、Allforchildren,forallchildren.
34、Inancienttimes,teacherschildishness.
35、Highschoolteacher,whoisthenorm.
36、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶
37、教书育人，功德无量。
38、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
39、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
40、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
41、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
42、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
43、Interestisthebestteacher.
44、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
45、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
46、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
47、二、关于因材施教
48、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
49、意识是成功教育的基矗。
50、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
51、教师的人格是教育的基石。
52、Trytothinkofyourselfasachild.
53、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
54、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
55、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
56、教育植根于爱。——鲁迅
57、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
58、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
59、没有疑问就等于没有学问。
60、一切为了孩子，为了一切孩子。
关于教育的格言警句
61、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
62、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
63、太阳下最光辉的职业是教师。
64、努力把自己当成一个孩子。
65、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
66、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——
67、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
68、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
69、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
70、三人行，必有我师！
71、教育无小事;教师无小节。
72、坚持启发式，避免注入式。
73、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
74、心灵的沟通胜于知识传递。
75、Forallthestudents,allforthestudents.
76、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
77、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
78、我成功因为我志在成功!
79、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
80、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
81、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培。
82、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
83、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
84、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
85、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
86、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
87、教育加赞赏等于教育的平方。
88、以德感人，为人师表。
89、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
90、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
关于教育的格言警句
91、兴趣是最好的老师。
92、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
93、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
94、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
95、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。
96、Thebestengineerinshapingthemind.
97、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》
98、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦9、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源10、得天下英才而教育之。——孟轲11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
99、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
100、一、关于赏识教育
101、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
102、IsucceededbecauseIwilledit!
103、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
104、不尊重学生，就是不尊重自己。
105、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
106、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
107、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
108、Educationandreciationareequaltothesquareofeducation.
109、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
110、独物之教风，以尽匹夫之责。
111、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
112、Likechildren,treatchildren.
113、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
114、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——
115、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
116、天荒地老，教师的童心不泯。
117、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
118、孔子教人，各因其材。
119、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
120、学高为师，身正为范。
关于教育的格言警句
121、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
122、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
123、尺有所短，寸有所长。
124、不自满者受益，不自是者博闻。
125、三、关于创新与实践
126、——亚里士多德；
127、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
128、教师要融于师生的相互理解中。
129、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
130、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生；
131、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
132、喜欢孩子，善待孩子。
133、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
134、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
135、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
136、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。----陶行知
137、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
138、有关教育的格言警句2
139、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
140、Workinthegreenlife,noregrets.
141、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
142、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
143、博观而约取，厚积而薄发。
144、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
145、先学会做人，再学会知识。
146、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
