陶行知鼓励学生的名言

1、"行是知之始，知是行之成."这句话强调了实践与知识之间的紧密联系，鼓励学生在实践中学习并验证知识。

2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

3、书呆子是读死书，死读书，读书死。

4、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。

5、教育的本质是灌输道德，而不是传授知识。

6、自由不是为了自己而存在的，而是为了能够更好地服务社会。

7、教育不是灌输，而是引导。

8、"好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。"这句话意味着教师的真正任务是引导学生学会学习，而不仅仅是传授知识。

9、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

10、年轻人要有追求，但不要追求虚荣和享乐。

11、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

12、工呆子是做死工，死做工，做工死。

13、解释：鼓励大家要，首先行动起来，不要，只会空想，就算你有丰富的知识，与无穷的创造力，也是无用的

14、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

15、"浇水和培养教育，这叫因材施教。"陶行知强调了教育的个体差异，提倡根据每个学生的特点进行有针对性的教育。

16、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

17、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

18、行是知之始，知是行之成。

19、"人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。"这句话表达了他对教育的期许，希望每个人都能在平等的基础上追求自由和发展。

20、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子！

21、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

22、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

23、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

24、常怀感恩之心，勤学苦练，敢于创新，才能成就自己。

25、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

26、"教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。"陶行知认为真正的教学应该结合实际操作，让学生在实践中学习和探索。

27、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。

28、关于这个问题，1.教育的目的是培养好人，好人才能建立好国家。

29、捧着一个心来，不带半根草去。

30、教育最好的方式是身教，而不是口教。

陶行知鼓励学生的名言

31、失败功之母，奋斗是成功之父。

32、人生办一件大事来，做一件大事去。

33、陶行知，中国人民教育家、思想家，提出了许多有影响力的教育理念和名言。以下是一些与语文教育相关的陶行知名言：

34、教育是立国之本

35、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

36、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

37、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

38、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知

39、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

40、以教人者教已，在劳力上劳心。

41、教育是一种艺术，需要教师有深厚的情感和丰富的经验。

42、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

43、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

44、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

45、一切教育的出发点和落脚点都是爱。

46、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

47、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

48、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。

49、吃自己的饭，流自己的汗，自己的活自己干，靠天靠地不是好汉

50、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

51、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

52、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

53、陶行知的名言：

54、钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。——陶行知

55、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

56、陶行知是著名的教育家，他在我国的教育学方面作出了巨大的贡献，上面的名言就是他的言行写照。