1、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)

2、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

3、宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

4、前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。

5、希望以上口诀能够帮助您更好地理解和掌握英语句子成分。

6、Thisiswhathesaid.

7、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

8、状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。状语可修饰动词短语、形容词短语、副词短语、分句以至句子。

9、语法知识主谓宾定状补，讲解上有口诀，主谓宾是主干，定语常在主宾前，谓语一看着了慢，前状后补来打扮。

10、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。

11、名词代词做句子的主语和宾语，动词形容词做谓语。

12、I主语；saw谓语；tall定语；boy宾语；enterthebuilding补语；justnow状语

13、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。

14、Wecallthemmooncakes.

15、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

16、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

17、宾语补足语

18、补语从后说前谓，定语才和后宾配。

19、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

20、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

21、Iopenthedoorwiththekey.

22、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

23、主语宾语前面的修饰语做句子的定语，谓语前边的修饰词做状语，谓语后面起补充说明作用的词语做补语。

24、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

25、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

26、谁或什么可称主，做是怎样才充谓；

27、基本成分主谓宾，连带成分定状补。

28、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。

29、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。

30、宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。

31、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。

32、Sheisaprettygirl.

33、乌鸦的翅膀永远遮不住太阳的光辉。开个玩笑而已。

34、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

35、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

36、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。

37、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

38、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

39、意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

40、She（主）cooked（谓）herson（宾）adelicious（定语）meal（宾补）yesterday.(状语)

41、的定地状与得补，语言标志定是非。

42、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

43、I(主语）made（谓语）thelovely（定语）baby（宾语）laugh（补语）thedaybeforeyesterday.（状语）

44、基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

45、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。

46、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。

47、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

48、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

49、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

50、Iquicklyfinishedmylunch.

51、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

52、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

53、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

54、Isawatallboyenterthebuildingjustnow.

55、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

56、Ifeelmuchbettertoday.

57、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

58、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

59、一般的陈述句当中，主语在前面。然后是谓语动词。它是主语发出的动作，然后后面接着宾语。他是动作的承受者。为主语谓语，宾语是主干。补语和状语一般都放在宾语的后边。一般的句式都是主谓宾定状补主干，枝叶分清楚，主要成分，主谓宾附加成分定状补。

60、定语是句子中修饰名词，代词或其它名词化的词。与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语，有前置定语和后置定语之分。

61、例句：三班班长用几句话就向老师说清楚了刚发生的几件事情。

62、解析：主（班长）谓（说）宾（事情）；定（三班，刚发生，几件）状（用几句话，向老师）补（清楚）。

63、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

64、谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

65、Hemakesmelaugh.

66、六者关系难分辨，心中有数析正误。

67、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

68、不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

69、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

70、Wekeeptheclassroomclean.

71、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。

72、现代汉语语法通常认为一个单句的成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语，状语，补语。另外还有插说成分和独立成分。实际的语言运用中，一个单句各种成分全具备的情况并不多，每一种成分都是一个词就更少。有一个过去流行的句子能满足以上条件:

73、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

74、定义：对主语的说明。

75、状语有时位主前，逗号分开心有数。

76、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

77、六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

78、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

79、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。

80、Thepenonthetableismine.

81、主谓宾定状补的口诀“主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。谓前为状谓后宾，的前为定得后补”。意思是，主谓宾是主干，定状补是附加，谓语前面是状语，谓语后面是宾语。的前面是定语，得后面是补语。