1、只愿此生，你比我强大。

2、（三十）咬到舌头才知道吃东西不能太急，不摔跤永远不知道哪里的路最平坦。

3、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳

4、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

5、所以，每个青年都应该不断地努力奋斗，才能真正的在人生道路上扬帆起航。

6、军人的无私如同母爱，只有奉献，不求索取。

7、今天最能学习的部队，是明天最能打赢的部队。

8、育人责任在心，待人做事诚实于胸。

9、想想十几岁的时候，总盼着快点长大。

10、花有重开日，人无再少年。——关汉卿

11、家是人生之中温馨的港湾，军营则是磨砺有志男儿的摇篮。

12、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。--安妮宝贝

13、同时，青年人要不断拓展自己的眼界，接受新知识和新技能，从而让自己实现更大的成就。

14、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

15、珍惜岗位，就是珍惜生命，进而实现自己的人生价值。

16、兵为民之卫，民无兵不固。

17、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

18、我既要扔鞭炮，又要扔。扔鞭炮是为了吸引别人的注意，迷惑敌人;扔才是我真正的目的。不过，我可不会告诉你我什么时候扔鞭炮，什么时候扔。游戏就是要虚虚实实，这样才开心。如果你在游戏中感到很痛苦，那说明你的玩法选错了。--马云

19、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

20、青年人爱美。美，是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的美;而不是衣着华丽的美。

21、钢用在刀刃上，钱花在正事上，心用在事业上，劲用在岗位上。

22、（三十五）别人能做到的事情，我也能做到。

23、无产阶级专政的首要条件就是无产阶级军队。

24、（二十三）时间最青睐与勤奋者，最无缘与碌碌无为者。

25、我们正青春，皆是少年！

26、兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

27、闻鸡起舞弄清影，何似在人间顶风行。

28、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

29、（二）与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。

30、三人行，必有我师

31、世俗人得富贵的，是过去生中布施的功德来的，今生享受福报，若没有无常的磨难，种种的挫折来刺激，便会沉迷下去，不知醒悟，如果不知再以福布施，种来世人天的因，等福消寿尽，便会堕落，反而是福中藏祸。钱是无生命的东西，人则是万物之灵。所以，我们要会利用钱，不要被钱所利用。有钱要会布施，脑中才会清爽息念，才会消业障。否则，整天为钱烦恼，一直绞业障，这就是被钱利用了。--广钦

32、我希望中国人活得稍微快乐一点，自尊一点，自由一点，不要把自己当成天生的囚犯，不要把自己的生活变成一付苦药，不要成天愁眉不展，恨妈妈给自己生了一个，甚至恨妈妈把自己生到这个世界上来——活得一点也不快乐，全是痛苦，生不如死。--李银河

33、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁

34、军营不仅是练兵习武的战场，更是立身做人的舞台。

35、少先队员拥有着红领巾，红领巾是国旗的一角，我为是少年队员而骄傲。

36、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼

37、爱民者强，水爱民者弱。

38、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

39、（二十）失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

40、少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺

41、孟德斯鸠

42、永不放弃，坚持到底。

43、用兵以得民为先，安民乃能御侮。

44、〔中〕《·离娄上》

45、一个人在少年得意，未必是福，而少年时的折磨，却往往使得日后能有更大的成就。一块美玉，不经琢磨，不能成器，人之一生，何尝不是如此?——古龙

46、圣贤诸行无常师。

47、不耻相师。

48、青春是有限的，智慧是无穷的宝藏；趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。

49、青少年是人生发展最重要的时期。——(威·柯珀)

50、那些溺在父母身边的青少年，终长不成人，而那些离开父母的宠溺，在外奔波的青少年，反而能炼成大人气魄。

51、爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。--莎士比亚

52、“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的时期，也是最富想象力、精力最充沛的时期。

53、因为只有通过不断努力，才能够不断地提升自己，实现自己的梦想。

54、有志者事竟成。——佚名

55、“自古英雄多磨难，从来纨挎少伟男。”在现实生活中经历疾并贫困、丧父、亡母、身处逆境的青少年，比较身处顺境、生活舒适的青少年，对人生的思考来得更早，更深刻，更成熟。他们当中不少人不畏艰难险阻，勤奋好学，去进取，去搏击。(注纨挎：指富贵人家子弟，穿着华丽，游手好闲，不好学的人。)

56、（十四）一个成功者所知道的，除了勤奋，还有谦逊。

57、人之患在好为人师。

58、对于老师經典的名人名言

59、少年智则国智，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年雄于地球，则国雄于地球。少年梦则是中国梦。

60、同时，也要有正确的人生观，不盲目追求物质享受，而是要注重自己的内心世界和精神成长。

61、鸢肩公子二十余，齿编贝，唇激朱。

62、青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦

63、门生不用不如师，师不用贤于门生。

64、青春期完全是搜索的的大好时光。史帝文森

65、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。

66、兵者外以除暴，内以禁邪。

67、使命在召唤，职责在岗位;起点在本职，关键在实干。

68、绿色是军人的语言，军人是部队的语言，部队是国家的语言。

69、〔中〕《礼记·学记》

70、惟必有见识，方可出任教育。

71、青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。

72、大雾十米不见人，暴雨倾泻东三环。

73、军民如一人，试看天下谁能敌。

74、（七）踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。

75、（二十五）一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

76、知己知彼，百战不殆。

77、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

78、功崇惟志，业广惟勤。——佚名

79、〔中〕陈确《闻过》

80、一）选一个方向，定一个时间，剩下的只管努力与坚持。

81、为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青

82、因此，青年奋斗的名言应该是“青春不羁，努力向上”。

83、（二十六）无论经历过怎样的不幸，都别忘了要哄自己开心。

84、（三十一）在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。

85、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

86、青年人都想干一番轰轰烈烈的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向;需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。

87、兵不能胜大患，不能合民心者也。

88、婚姻是很简单的一回事。婚姻是蚌和珍珠。一粒砂无意中走进蚌的身体，蚌不断付出它的底心血减少痛苦。终于，便产生了一颗完美的珍珠了。--李碧华

89、〔中〕《·为政》

90、青春是有限的，智慧是无穷的宝藏。趁短暂的青春，去学习无穷的滋味。

91、古往今来，有多少风华正茂的青少年，在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生!

92、千军易得，一将难求。

93、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。--鲁迅

94、毫无疑问，成功不是一蹴而就的，需要长时间的累积和不断的追求。

95、对于【老师】的至理名言

96、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。

97、原因：《新课程·老师》2015年第04期

98、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。

99、山不嫌土多，鱼不嫌浪大，战士不嫌本领高。

100、（二十九）你阳光，世界也会因你而光彩。

101、兵事以民为本。

102、春夏秋冬骑行三环路，东西南北十万八千里。

103、小事不做，大事难成;一事不做，万事皆空。

104、食者国之宝也，兵者国之爪也。

105、用军营的枪林弹雨洗礼信念，用男子汉的热血去磨砺忠诚。

106、航标灯永远是舵手搏击风浪、勇往直前的良师益友。

107、没有无作位的岗位，只有无作为的人。

108、（三）人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

109、敬畏对手，尊重裁判，遵守规则。

110、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志

111、谦虚谨慎，不断学习提升自己。

112、平时训练扎扎实实，战时心里才能踏踏实实。

113、（八）要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。

114、少先队员拥有着红领巾，红领巾是国旗的一角，我为是少先队员而骄傲。

115、（十三）如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。

116、军民团结如一人，试看天下谁能敌。

117、战斗结束后，无论胜负，都要保持尊严和风度。

118、所有的痛苦都来自选择，所谓幸福，就是没有选择。--邓欣

119、心态决定成败，冷静应对每一场比赛。

120、把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标。要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！

121、岗位是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。

122、军队是国家政权的主要成份。

123、（十一）吃得苦中苦，方为人上人。

124、少年恃险若平地，独倚长剑，凌清秋。——顾况

125、（十七）不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗？

126、凡学之道，严师为难。

127、（二十二）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙。

128、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。

129、走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活必不会抛弃你，命运必不会舍弃你!

130、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的

131、勇往直前，不畏困难。

132、拥军优属，拥政爱民。

133、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。

134、军人船上的桅杆，又像雪中的青松。

135、在于努力拼搏，努力打拼为自己的一生过好安逸的日子去拼，才能过上美好的生活，少年不努力老了受苦日子，所以青年要奋斗才行。

136、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。

137、（十二）人的知识精力都是有限的，把有限的精力时间集中起来办一件事，成功的机率就大。

138、坚韧是毅力的最佳帮手。——欧洲

139、力量来自内心，坚信自己能够战胜一切。

140、立志不坚，终不济事。——朱熹

141、爱惜衣裳要从新的时候开始，爱惜名誉要从幼小的时候开始。

142、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

143、老师是人类的生命工程师。——斯大林

144、少年爱在口上，中年人爱在行动，老年人爱在心中。——培根

145、青年人的奋斗，是为了创造自己的未来。

146、（九）没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

147、一日为师，终作为父亲。----关汉卿

148、一个将军不可缺少的品质是刚毅。

149、（三十四）工作使人充实，勤奋使人快乐。

150、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

151、我的工作无失职，我的决策无失误，我的岗位请放心。

152、温故知新，可认为师矣。

153、少年名言名句:1.白首壮心驯大海，青春浩气走千山。

154、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

155、拳不离手，曲不离手。

156、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。

157、（二十四）忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。

158、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

159、最成功的交友是化敌为友，最致命的树敌是化友为敌。

160、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

161、自古英雄出少年。

162、努力奋斗，实现梦想。

163、要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。

164、模范比教训更有力量。——希腊

165、“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。

166、〔中〕韩愈《师说》

167、青春是一种情绪的陶醉，是理智的狂热。

168、小岗位连着大使命，小人物能有大作为。

169、大雪飞舞迎风蹬，回来顺风轻松静。

170、闻道有前后，术业有专研。

171、问学必有师，讲习必有友。

172、问题的提出

173、（二十七）做一个淡淡的女子，该得到的，要付出努力抓到手，不该得到的，想也不要去想。

174、三环骑行四年半春夏秋冬，十万八千里东南西北。

175、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。

176、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。--梁启超的《中国少年说》强的意志。

177、军人用生命去换取的，绝不是荣誉或金钱，而是职业与做人的尊严。

178、关键词：演示作用；数学教学；教学相长

179、走好当兵路，写好当兵史。

180、（二十一）自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

181、少年常吟蜀道难，畏似天梯不可攀，如今霜雪驻双鬓，始知蜀道在人间;登阶步步背心力，面前依旧百重山，人生真谛君若解，应如挑夫莫不言。——冯骥才

182、讼吾过者是吾师。

183、痛苦也有它的庄严，能够使俗人脱胎换骨。要做到这一步，只要做人真实就行。--巴尔扎克

184、〔中〕陆佃《省试策问》

185、（十九）一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。

186、真正的权力握在有兵力的人手上。

187、这句话表达了年轻人要有一股不甘平凡、不断挑战自我的精神，并且要不懈努力，不断超越自己，才能取得成功。

188、梅花欢喜漫天雪，冻得浑身打哆嗦。

189、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。

190、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人

191、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。

192、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！

193、经师易遇，人师难遇。——司马光

194、与其说军人是一种职业，而我觉得他更是一种事业。

195、少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

196、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加

197、锲而不舍，金石可镂。——荀况

198、训练决定战斗力，勤奋刻苦是成功的关键。

199、对于教师教育的至理名言

200、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。

201、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致玻俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己”，而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛玻朋友之间可以从两个方面提出忠告：一是关于品行的，二是关于事业的。--培根

202、军营是我扎根的沃土，战友是滋润我成长的雨露。

203、示范作用，推动教学相长。

204、读书足以恬情，足以博采，足以长才。

205、（三十六）每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

206、少年好学，将成大器。——(佚名)

207、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回

208、立志在坚不欲说，成功在久不在速。张孝祥

209、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。

210、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用

211、（十五）嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

212、（三十三）埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

213、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

214、青年人爱美。美，是道德纯洁，精神丰富和体魄健全的美；而不是衣着华丽的美。

215、（六）成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

216、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

217、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德

218、（五）好学而不勤问，非真好学者。

219、穿上军装，你便选择了坚强;脱下军装，坚强便选择了你。

220、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

221、军人的忠诚写在脸上，刻在心中，印证于行动中。

222、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。--紫兰臻

223、（三十二）我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。

224、（四）不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。

225、今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

226、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。

227、〔中〕《论语·子罕》

228、年少风雅，鲜衣怒马。

229、把自己的利益建立在别人的痛苦之上是不道德的，是可恶的。这样做根本得不到利益。即使得到也不过是昙花一现。--天涯孤客

230、阳光少年，人帅心善，唯爱不变。

231、没有平时刻苦的训练，就没有战时的辉煌。

232、关于老师示范作用的名言-名言

233、学问无大小，能者为尊。

234、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。

235、针对这个问题，我还想延伸一下，青年应该具有积极向上的心态，不怕困难和失败，勇敢地去迎接挑战和机遇。

236、军旅生活的美好源自每个军人内心对军旅生活细腻的体味。

237、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”

238、将相本无主，男儿当自强。汪

239、军人就像一粒，被父母种在了军营。

240、一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。

241、人的一生，最美好的时光就是青少年时代，必须珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。

242、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼

243、别轻蔑少年时期感动过的东西。

244、夫子循循然善诱人。

245、（十）风景，因走过而美丽；命运，因努力而精彩。

246、要因为对世俗种种的挫折磨难，产生怖畏厌离，以为出家便可以避开这些痛苦，过清净舒适的生活，事实上，出家更是有各种的挫折与苦难来折磨你，只是所不同的是，世俗社会的苦，是生死轮回的业，再如何奋斗、吃苦，仍逃不出六道轮回的路;而出家的种种刺激挫折，却能敲醒我们的觉知性，由其中历炼出解脱的智慧来，终而了脱生死。--广钦

247、千兵有头，万兵有将。

248、学者必求师，从师不可不谨也。

249、以诚动人，以责律已。

250、（十八）成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。

251、（二十八）无论是通向面包的路，还是通向衣裳的路，都是一段需要勤奋与艰辛的历程。

252、〔中〕《论语·述而》

253、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦

254、关于教师教育的名言

255、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来;在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

256、（十六）勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

257、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。谚语

258、教育之根味苦，教育之果味甜