描写母亲的诗句和名言手抄报

1、不能对爸爸妈妈同时隐瞒

2、这个典故出自《史记·廉蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。”廉颇蔺相如这个故相信大家都知道，“刎颈之交”就是说的他俩，以赞美他们这对同生死、共患难的好朋友，齐心为国效力的朋友。

3、在矩形边框的内侧绘制曲线轮廓，然后绘制一圈小花瓣。

4、书籍精彩语句。手抄报上可以摘取书籍中的精彩段落或语句，突出书籍的情感体验和艺术价值。

5、读书手抄报需要写书名、作者、出版社、出版日期等基本信息。

6、值得注意的是，写读书手抄报也需要注意版面的美观和整洁，让读者的阅读体验更加愉悦和舒适。

7、谁言寸草心，报得三春晖。

8、在绘制好的手抄报里，画上横线格，在横线格上调研写母亲的个人信息，形成母亲的小档案。

9、同时，在写读书手抄报时，我们也要培养一个批判性的思维，接受并挑战书本中的观点，以此提高自己的学术素养和理论思考能力。

10、如果写得好，手抄报不仅可以引起读者的关注，还可以成为读者和书籍之间的纽带，为读者带来更多的阅读体验。

11、首先绘制母亲节手抄报的矩形边框。

12、没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这都是每个人都能深刻领悟的道理，但是，在生活中，我们在理所应当的享有着这一温馨的时候，却常常少了一颗感恩的心。感恩很多人、很多事，其咎都源于人们不会，也不愿感恩。

13、典故出自西汉·司马迁《史记·管仲传》：“生我者父母，知我者鲍子也。”齐国观众和鲍叔牙，年轻的时候就很要好，管仲家里很穷，还要奉养母亲，鲍叔就找管仲一起做生意。本钱都是鲍叔牙出的，当赚了钱以后，管仲的分红比鲍叔牙还多。

14、如果想要丰富读书手抄报的内容，不仅可以写读书笔记和书评，还可以加入作者研究、相关历史与文化背景等内容，以此来更全面地展示自己的阅读体验与知识益处。

15、读后感或心得体会。这是自己对于这本书籍的感受与思考，可以让阅读者更好地理解作者的用意和思想内涵。

16、经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.

17、您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福

18、胶膝之交——陈重雷义

19、舍命之交--角哀伯桃

20、妈妈,我很乐意为您准备晚餐,不过我仍想如果带您上馆子,会比较保险.

21、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。--孟子

22、首先做一个手抄报，然后在手抄报里填写母亲档案。

23、这些内容可以帮助读者更好地了解该书的内容和价值，促进读者的阅读兴趣和阅读理解能力的提高。

24、也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!

25、哀哀父母，生我劬劳。--《诗经》

26、年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。

27、鸡黍之交——范式张劭

28、一日为师，终身为父。

29、摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您------在这一年中最美好的一天!

30、如果想要达到更好的效果，还可以通过观察受众、调整排版、增加创意等方式进行延伸，让手抄报更加有吸引力和实用性。

描写母亲的诗句和名言手抄报

31、因为读书手抄报是一种通过手写、手绘方式记录自己阅读过程、读后感受、以及相关知识的方式。

32、中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

33、苍龙日暮还行雨,老树春深更著花

34、同时，可以加入相关片、等多媒体素材和配比，增加手抄报的趣味性和视觉效果。

35、慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了

36、母亲节，让我们一起为母亲鼓掌欢呼！她们在我们的成长中付出了巨大的努力，无论我们身处何地，她们都是我们最亲爱、最可爱的人。在这个特别的日子里，让我们向母亲表达我们的爱和感激之情！

37、家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子，是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来……　　俗话说“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。”诚实守信，诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。　　“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面，突然，"呸"的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的“哎呀”!　　你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀，!听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说“好家风养育着我，成就了我!”　　家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!

38、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。

39、这个典故稍微冷僻一些。陈重和雷义是汉朝豫章宜春人。两人年轻时很要好，一起研读《鲁诗》、《颜氏春秋》等经书，都是饱学之士。太守张云举荐陈重为“孝廉”。要知道汉代的“孝廉”可是稀缺功名，户口二十万以上的郡才有一个名额。可陈重却要把功名让给雷义，并且前后十几次向太守申请。直到第二年，雷义也被选拔为孝廉，两人才一起到郡府就职。

40、我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福.

41、莫道桑榆晚,微霞尚满天.

42、您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边

43、手抄报是一种学习的形式，通过手抄书籍或资料，可以更深入地了解其中的内容，加强自己的阅读和写作能力。

44、两人一起去打仗，进攻时，管仲在最后面，大家都说他贪生怕死，鲍叔牙马上替管仲解释：“管仲不是怕死，他得留着命去照顾老母亲呀！”管仲听到之后说：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀！”

45、在标题的右边绘制一个花朵形状的文本框，在框内绘制横线。

46、读书手抄报需要写读书笔记、感悟、书评等内容。

47、鸦有反哺之恩”，为了表示对母亲的感激，自古很多名言警句都在提醒着世人，要对母亲投以真诚的爱，很多在内心的话难以表达，那么可以借用一下下面的古人名言，时刻鞭策自己报恩。

48、世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

49、知音之交——伯牙子期

50、读书手抄报上应该写关于读书的内容，如读书的方法、读书的好处、好书推荐等。同时，读书手抄报也可以提醒读者不要死读书，要有思考和分析，读书后要学会整理和创造。

51、最后，读书手抄报的也非常重要，要考虑到版面的美观、清晰、易读和信息传递的效果。可以通过插、排版、字体的改变等方式来使得手抄报更加有吸引力和阅读性。

52、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

53、母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

54、个人评价。个人对书籍的评价可以是喜欢与不喜欢，可以针对书籍的不同方面给出建议或提出疑问。

55、您是我心目中最好的妈妈

56、大题目写上，妈妈，节日快乐，左上角画一个大蝴蝶结，中间画很多小爱心，手抄报的内容被这些小爱心分成了两部分。

57、月份的第二个星期日是母情节，那么母亲节的手抄报应该怎么画呢？下面介绍几种方法给大家。

58、书写手抄报的标题“母亲节”。

59、因此，读书手抄报不仅能够提高自己的学习成绩，还能够丰富自己的精神生活，是一种很好的学习方式。

60、读书笔记是对书中关键点进行摘录和总结，可以帮助读者更好地理解书中内容；收获体会是对书中启示或感到有益的地方进行归纳和总结，让人更好地领悟到书中的精髓；心得感悟是对书中内容进行自我评价和思考，可以带来更深入的思考和启示。

描写母亲的诗句和名言手抄报

61、管鲍之交--管仲鲍叔牙

62、后来张劭病危之前，叹息说：“遗憾的是没有见到我的生死之交。”殷子征说：“我和郅君章，都尽心和你交友，如果我们称不得上是你的生死之交，谁还能算的上？”张劭说：“你们两人，是我的生之交；山阳的范巨卿，是我的死之交。”张劭不久就病死了。千里之外的范式梦到了张劭之死，于是骑马赶去奔丧。到了后亲自为张劭扶柩，还住在坟墓旁边，为张劭种植了坟树才离开。

63、如果是高年级的同学完全可以使用英语画一张手抄报了，大题目写上mother'sday，中间画一幅妈妈的像，然后再画一些小树，用英语写一些对妈妈感谢的话语。

64、在手抄报边框下边缘绘制矩形文本框，框内绘制横线，框左右两侧绘制花朵。

65、后来两人各为其主，管仲用箭设上了鲍叔牙的主人公子小白，后来小白做了齐桓公，决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却对齐桓公说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相才对呀！”小白听了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的帮小白把齐国治理的非常好。后世大家在称赞朋友之间的友谊时，就会说他们是“管鲍之交”。

66、读书手抄报需要包括书名、作者、出版社、出版时间等基本信息，还要写书评、摘录引语、评点评述等内容。

67、大题目写上感恩母爱，下面的内容分为四个部分，一部分写对母亲的爱，一部分写妈妈平时是如何关心我的，一部分写一首诗《游子吟》，一部分写歌颂母亲的名言。

68、读书手抄报要写该书的主题、作者、出版社、出版时间等基本信息，同时需要摘录和归纳书中有关主题的重要内容和观点，并注明出处。

69、“鸦有反哺之恩”，为了表示对母亲的感激，自古很多名言警句都在提醒着世人，要对母亲投以真诚的爱，很多在内心的话难以表达，那么可以借用一下下面的古人名言，时刻鞭策自己报恩。

70、年，美国国会通过了一份议案，将每年月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！

71、读书手抄报应该写读书笔记、收获体会以及心得感悟。

72、不能撒谎骗人，但可以有善意的谎言

73、典故源自战国时左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚庄王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树里。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫做“羊左”。

74、大题目写感恩母亲节，中间画一朵康乃馨，右侧画上我和妈妈，右上角写一首爱妈妈的诗歌，左侧可以写一篇爱妈妈的抒情散文。

75、现代意义上的母亲节起源于美国，由AmanmJavis（－）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。于年世纪，在母亲去世时，Amanm悲痛欲绝。两年后（年），Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长商人议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

76、第一个母亲节于年月日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

77、母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。『该文章由

78、首先收集与母亲节相关的素材，然后构思手抄报的布局，接下来绘制细节。

79、刎颈之交——廉颇蔺相如

80、这个忘年之交用的非常广泛。典故出自《后汉书·祢衡传》：“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。”《南史·何逊传》：“弱冠州举秀才，南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”

81、年，费城的安娜贾维斯(AnaJavis)为了发起订立全国性的母亲节而活动。贾维斯夫人是一个有着个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会（转载自第一范文网

82、读书手抄报要写读书笔记、书评及相关主题内容。

83、书名、作者、出版社。这是介绍书籍的基本信息，可以简单概括书籍内容。

84、伯牙高超琴技固然令人神往，子期的欣赏才能更是让人赞叹。所谓好的事物需要好的欣赏才能，“对牛弹琴”也是古代自负才华的人最大的悲哀。孟浩然也有“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”，岳飞更有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”这些都是感叹没有知音的内心孤寂；

85、如果这个世界没有阳光、水源，没有父母，没有亲情友情和爱情，那么这个社会会变成什么样子呢？我们就毫不犹豫回答：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己。

86、另外，为了让手抄报更具吸引力，可以添加一些插、片或者等多媒体内容，提高手抄报的趣味性和互动性。

87、读书手抄报还可以引用名人名言，如“谁都不会死读一本书”、“好的书籍是最贵重的珍宝”等，以激励读者多读书，提高自己的知识水平和思考能力。

88、母亲节诗歌

89、起源于希腊

90、在手抄过程中，还能够提高自己的耐心和专注力，同时也可以锻炼自己的审美能力和创造力。

描写母亲的诗句和名言手抄报

91、见到熟人要先打招呼

92、感恩别人对自己的帮助，乐于帮助别人

93、任何情况下先保护好自己

94、这样可以让读者更好地了解这本书，也能从中获取更多的知识和启示。

95、角哀捱着寒冷，半饥半饱，来到楚国，被元王大喜。设御宴以持之，拜为中大夫，赏赐很多金银财宝。角哀将左伯桃脱衣并粮之事奏知楚庄王，楚庄王赠伯桃也做中大夫，厚赐葬资。

96、知音之交出自《列子·汤问》里的典故“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。意思就是春秋时期，伯牙最会弹琴，钟子期最会欣赏他的音乐，能听出伯牙在琴声i的心事。可惜钟子期英年早逝，伯牙知道后，在钟子期的坟前抚了平生最后一支曲子，然后把琴弦全部弄断，之后再也不弹琴了。

97、公共场合不能大声喧哗

98、哀哀父母，生我劬劳。

99、读书手抄报应该包括以下内容：书名、作者、出版社、简介、书评、引用的书籍内容等。

100、母亲节的由来

101、此外，还可以从书籍的历史、分析、评价等角度展开写作，为读者提供更深入的理解和参考。

102、八拜，原指古代世交子弟谒见长辈的礼节。旧时朋友结为兄弟的关系。出自宋·邵伯温《闻见后录》：“丰稷谒潞公，公着道出，语之曰：汝父吾客也，只八拜。稷不得已，只拜之。”

103、滴水之恩当涌泉相报。

104、这种方式的益处在于可以通过反复阅读与记录来加深对内容的理解和记忆，还可以通过手写与手绘的方式更加深入地与书籍进行交流，提高自己的阅读能力和创造力。

105、读书手抄报要写书名、作者、出版社、出版时间等基本信息，还要写书的主旨、主要内容、书评等内容，以及自己的思考、感悟等，可以根据自己的喜好选择写一些与书有关的诗歌、名言警句等。

106、祢衡是平原人，字正平，以文采自负，也就是个性很高傲，看不起建安七子。却独独和建安七子里的孔融关系很好。孔融也很佩服他的才华。孔融比祢衡大了二十多岁，后人经常用“忘年之交”形容年龄相差大、却彼此惺惺相惜的友情。

107、当时的人们称颂道：“胶漆自谓坚，不如雷与陈。”事见《后汉书·独行列传》。后以“陈雷胶漆”比喻彼此友情极为深厚。元无名氏《鲠直张千替杀妻》楔子：“咱便似陈雷胶漆，你兄弟至死呵不相离。”后来两人同时做了尚书郎，雷义人如其名，经常代人受过，因为代人受罪被免职。于是陈重也以身体有病为由，辞官还乡了。

108、除此之外，还需要对该书进行简要总结和评价，并配上与书籍相关的片、引用、注释等辅助资料。

109、因为读书手抄报是对自己所读书目的一个总结和记录，所以不仅要记录书本的重点内容和知识点，还要结合自身经历和感受，加以思考和分析。

110、范式，字巨卿，山阳金乡人，又叫范汜。张劭字元伯，两人同时在太学学习。后来范式要回到乡里，临走前与张劭约定，二年之后来张家拜访。约定的日期到了，张劭请母亲准备酒菜等待范式到来。范式果然如期而至。拜见张劭的母亲，对饮尽欢而别。

111、母亲节手抄报可通过介绍该节日由来作为基本资料，同时也可以用一些歌颂母爱的诗歌。

112、此外，书评是读书手抄报的一个重要组成部分，它会为读者提供一个简短而又实用的读后感，同时也有助于激励自己和他人去读更多的好书。

113、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

114、书籍相关片。可以添加一些书籍相关的片，比如封面、插或者与书籍有关的人物、事件等的片。

115、在标题的左侧绘制一个心形文本框，在框内绘制横线，然后在心形轮廓上绘制小心形，这样手抄报就绘制好了。

116、除此之外，还可以添加一些相关的片和配色，让手抄报更加鲜明生动。

117、大题目写上献给母亲的爱，中间画一个红的爱心，下面用一双手托起红爱心，爱心里写上对妈妈感谢的话。左侧一部分内容，右侧两部分内容。

118、读书手抄报是展示自己阅读能力、文化素养和审美修养的好方式，一般要写以下内容：

119、手抄报的主要目的在于让读者对相关书籍产生兴趣，因此要选择有趣、有营养、有价值的内容，同时还要注重排版和美观度。

120、其他附加内容。比如读后书籍引发的思考、启示，作者的生平简介等等，都可以添加到手抄报中。

描写母亲的诗句和名言手抄报

121、这个故事就不多说了，大家比我知道的还多。反正就是刘关张三人桃园结义，一生不离不弃的故事。中途即使有分散走失，还是不远千里，互相寻访。这应该是大家最熟悉的有关“友情”的典故了。

122、透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

123、书籍内容简介。在手抄报上可以用自己的语言描述书籍概要，如主题、故事情节，以及人物等方面的介绍。

124、首先用花边勾勒手抄报的四周，上面画树叶，左右两侧画红心，四个角可以画一些花朵，大题目写母亲节快乐。写在最上方，中间写上妈妈我爱您。

125、忘年之交--孔融和祢衡

126、生死之交——刘备关羽张飞

127、因为读书手抄报是对一本书进行全面阐述和评价的一种表现形式，既要体现对书本身的了解，也要展现自己的见解和思考。

128、拾金不昧不义之财不可取

129、读书是一个人不断成长的过程，只有通过不断积累书本知识和人生经验，才能变得更加博学和有思维深度。

130、亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。　　莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。　　而这次的亲子共读活动，则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实。　　刚开始的亲子共读，说是一项活动但在我们看来却是一项任务，每个人去完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我们习惯了在茶余饭后时，手捧一本书静静地感受书中的魅力，就惊人地发现——我们全家人都爱上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受在做。　　记得有一次，我的考试失利，我满脸沮丧的回到家，我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望，那即使没有半句责怪，也会让我内心感到万分难过的表情。可是事情并不是我想象的那样，打开家门，妈妈淡淡地说了声：“坐下来吧，妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道：“一次考试的成绩，并不能代表你的真实实力，我知道你努力了，这并不是一件坏事，起码你明白了自己的漏洞何在，才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说：“好了，女儿，我们一起看书吧。”说着，拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后，曾几度有了想放弃的念头，但事实墙头的一株小草给了他信念，让他挺了过来。然后妈妈说：“女儿，我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样，让你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也会成为自己的小草，对吗?”听完了妈妈的话，我努力的点了点头。　　那时的我才发现，书有那么大的作用，他可以帮一个人从失落的低谷中走出来，当然也可以帮人们相处一切困难。因为，书如纯净的东西，如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。