儿童睡前故事大全免费听

1、乌鸦想：我不能上他的当，她没有出声。

2、小狐狸阿姨问小熊猫，你为什么不吃呢？

3、文文一看，挺生气："青菜苦，番茄酸，土豆臭。你们真坏，拿这些当礼物送给我。我不要，不要！"

4、狐狸又说：你唱的歌真是太好听了，你是歌后！

5、二是影响阅读能力，一旦习惯于用耳朵感受文字，就无法注意力集中进行纸面阅读

6、一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢?”它想了一会儿，并没有搬家。

7、故事点评：一开始文文不爱吃蔬菜，所以力气非常小。后来她知道蔬菜的重要性啦！小朋友们，我们为什么要吃蔬菜呢？蔬菜是人们生活中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质，帮助你茁壮成长。

8、吃饭的时候听故事的坏处在于容易导致消化不良，而且容易得肠胃疾病。因为人在吃饭的时候，本来血液大部分在肠胃，如果这个时候听故事，因为听故事是需要大脑保持注意力集中才能够听进去的，大脑工作也需要血液，这个时候留在肠胃帮助消化的血液就少了，就会导致消化不良，时间长了容易得肠胃炎。

9、孩子有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。

10、坐在地上的小猪说什么也不肯起来，小猪说：“我可不想在被绳子绊倒，疼死我了。”

11、简短的儿童睡前故事2

12、文文回到家，偷偷的哭了："我要长胖，我要有力气，呜呜呜……"

13、有一天，小朋友们在草地上拔河，文文站在哪边，哪边就输，她的力气实在太小了。两边的小朋友都不要文文，说："等你长得胖胖的，有了力气，再来拔河。"

14、一、孩子每天听故事的坏处？

15、刺猬和乌龟

16、但是听故事，是被动的行为，是不需要消耗精力。

17、坏处就是养成了每天都听故事，不听就不行

18、骄傲的小兔

19、年龄小的孩子尤其如此

20、五、孩子听故事的好处与坏处？

21、红衣娃娃问："我的糕酸吗？""不酸，不酸，真好吃！"

22、这下子可好了，文文长得又小又瘦，还常常生病。一会儿牙齿出血了，一会儿大便拉不出来了……

23、孩子如果每天听故事的话，可能会形成依赖性，但是好处是很多的在语言方面对孩子的发育是有帮助的，而且听故事也是一种很好的习惯，可以让孩子以后积累很多的知识，听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。

24、好处是增强记忆力，坏处是对睡眠不好

25、经典的2岁儿童睡前小故事丛林中,住着一只漂亮的孔雀。一天,它外出到池塘边散步。它看着大树和小草,骂道:“你看你们,除了一身绿还有什么?哪像我……”接着,它又向小动物们...

26、叶公好龙

27、多听故事可以提高孩子的语言表达能力

28、三容易沉迷于幻想，分不清现实和故事的区别

29、听故事的好处，有利于孩子语言的表达，孩子睡前听故事是获取原最有效的方法，孩子能够从睡前故事之中扩大词汇量的积累和学习良好的沟通技巧，有利于促进亲子关系，有利于孩子注意力和专注力的提高，是家长教育孩子的良好契机，坏处，要有一个合适的环境，讲故事前要和孩子讲规则，要符合孩子的能力和状态，千万不要干巴巴的去读故事。

30、多听故事可以让孩子学会自我教育

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31、熊猫第一天来到幼儿园，幼儿园开始吃午饭了，小熊猫坐在饭桌前，一动不动看着其他小朋友吃饭？

32、一会养成依赖性，孩子习惯听睡觉故事才能入眠，那么时间长了没有故事听就会闹着不睡觉

33、简短的儿童睡前故事3

34、三、吃饭听故事的坏处？

35、在故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。

36、文文说："小朋友们都不要我，嫌我没力气……呜呜呜……"

37、下面具体讲讲孩子常听故事会有哪些益处:

38、当孩子向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移孩子对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育孩子多吃零食的害处。时隔几天，孩子“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。

39、咦，谁在敲门呀？文文睁大眼睛一看，面前站着三个小娃娃：一个穿绿衣裳，一个穿红衣裳，一个穿黄衣裳。小娃娃说："文文，你为什么哭呀？"

40、"哈哈，绿颜色的糕是青菜做的呀！红颜色的糕是番茄做的呀！黄颜色的糕是土豆做的呀！"

41、过了几天，小老鼠偷偷地来啦!他挖了一个大萝卜想运走，恰巧被小青蛙看见了。

42、一天，刺猬太太请求和乌龟比赛一千米跑步，乌龟可是水中的短跑冠军呢!于是，他爽快地答应了，心想：你怎么跑得过我呢?乌龟骄傲自满，以为自己了不起，根本看不起刺猬太太。

43、可以锻炼孩子的听力，和模仿能力。

44、听故事的好处是可以丰富想像力，学会怎么表达，提高语言组织能力；还可以培养情商，懂得怎么样表达让别人听着舒服，还爱听；还可以学到课本以外的知识，学会自我教育，懂得做一个什么样的人；还能提高人们对故事的兴趣等等，真是多的说不完。不过也有坏处，听故事耽误工作和学习就不好了，所以我们要合理安排时间去听。

45、三个小娃娃说：这还不容易！我们送你一点礼物，你让妈妈天天烧了给你吃，你就会长成个胖娃娃，就会有力气。"

46、"好，好，好！"三个小娃娃身子一蹲，又钻到地里去了．地上长出一棵青菜，一棵番茄，一棵土豆。不过，土豆是长在土里的，看不见，只看见它的叶子。啊，原来它们是蔬菜娃娃呀！

47、语音故事缺乏亲子间的互动，与亲子共读比起来少了家长在给孩子讲故事时的肢体和眼神交流，这些看似细节的东西能够帮助孩子理解故事情节，效果好一点的还能促使孩子对故事情节深层次的思考，这一点是手机上生动有趣的语音故事怎么也做不到的。

48、绿衣娃娃手一晃，象变戏法似的，手里变出一棵青菜来；红衣娃娃手一晃，变出一只番茄来；黄衣娃娃手一晃，变出一个土豆来。"送给你，都送给你。"

49、可小猪从来没跳过跳绳，刚一蹦起来就被绳子缠住，“扑通”一声摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小猪哀嚎着。

50、好处是开发孩子的思维想象力，坏处是要少听不要听太久，对孩子听力会受到影响

51、宝贝，妈妈给你讲个故事：从来，有只乌鸦，有一天她嘴里叼了一块儿肉，这时狡猾的狐狸看到了，狐狸对它说，一：乌鸦姐姐，你唱的歌最好听了，给我唱一首吧。

52、从这以后，文文天天吃蔬菜，长成了一个胖娃娃，力气也越来越大了。

53、这时不妨给孩子编个故事，顺势把这个无理取闹的孩子当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。

54、岁孩子长期听故事，长期听对小朋友儿童不该听的很大伤害，有时小朋友听了会摸索里面的故事，女的还可以，如果是坏的什么、、、、、、，就很难想象了。所以小朋犮听故事要有个时间制度和他们听什么故事都要经过大人的看管，就不会伤害到小朋友。

55、小朋友们又拔河了。这边的小朋友说："文文，上我们这边来拔。"那边的小朋友也说："文文，上我们这边来拔。"大家都抢着要文文呢。你看！文文的力气多大呀，她在哪一边，哪一边准赢。

56、小猪可不想失去朋友，更不想成为一只被人嘲笑的胖猪，在朋友们的鼓励和帮助下，小猪学会了跳绳，现在小猪不仅是一个跳绳高手，还是一只漂亮的小猪，小猪在朋友们的帮助下，减肥成功，而且这次参加的运动跳绳比赛上还得到了第一名。

57、适合2岁宝宝的睡前故事：蔬菜娃娃

58、经典的2岁儿童睡前小故事森林里新来了一只老虎,这位森林里的新住户这两天正到处找朋友呢...

59、孩子听故事的好处是，孩子听到了不一样的声音不一样的故事，让孩子也开始富有想象力，坏处是听的时间长了会影响孩子的听力

60、妈妈让文文吃菜，文文说："青菜是苦的，番茄是酸的，土豆是臭的。不吃不吃，我不吃菜！"

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61、"是吗？"文文听他们这么一说，不哭了，"什么礼物？快让我瞧瞧。"

62、故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料，最能激发孩子的想象力和形象思维。

63、而且听虚拟故事，会在脑海中会创造一个虚拟世界，长时间沉迷虚拟世界，回到现实生活中会有不适应的感觉。就像你长时间追完一部剧，一部，再回到现实，就会有失落和不适应。

64、情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在儿童成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。

65、小青蛙大声喊道，“站住!不许偷东西，快放下，不然我要大声喊啦!”

66、文文一听，明白了，就说："你们是谁呀？我跟你们做朋友，好吗？"

67、坏处是听的时间长，对听力有点损坏。

68、l儿童睡前还是听故事比较好，因为他不会用眼睛去看，躺着听不用去动身体任何地方，同时还会放松大脑和神经细胞，放松心情，也能起到集中精力的作用，在安静的享受故事的每一个环节，同时也能有效的提高记忆力，慢慢去进入深度睡眠的。

69、孩子从小听故事，好处多多，孩子的灌耳音非常重要，多听音乐和故事，可以促进孩子的身心发展，对孩子的语言非常有好处，给孩子选择故事，应该选择吐字清晰，内容健康，朗朗上口的，切不可给孩子选择音质嘈杂，方言口味重，不健康的内容，三字经，四大名著，寓言故事都不错

70、小猪学跳绳

71、“唉!”乌龟皱起了眉头，说：“我这个短跑冠军居然跑不过刺猬太太。”刺猬太太笑盈盈地说：“乌龟朋友，你虽是短跑冠军，但这是长跑啊。你一定要记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。要发现别人的长处，正视自己的短处，才能有进步呀!”

72、孩子听话，故事没有坏处，只能让他增长知识，小孩子多听故事有好处啊，所以家长孩子们讲一些童话故事，还学的知识，让孩子成长，我很大的帮助。

73、我实在是太累了。”小麻雀听了，仍旧继续朝上飞。飞了很久很久，小麻雀终于翻越过大山，看见了那棵果树，它飞到果树上，品尝着无比甜蜜的果实。

74、四、孩子天天听故事的坏处？

75、听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。怎么说呢，阅读是主动行为，需要集中注意力，去认读，去解码文字，这个过程是可以加强孩子注意力的。但是听故事，是被动的行为，是不需要消耗精力。

76、故事点评：这个故事告诉我们，做什么事情都不能半途而废，坚持不懈的去努力一定会有成功的一天。

77、小狗和小猫展示着给小猪看，它们一上一下的跳的特别漂亮，小猫还跳了个花样呢!小猪看着也觉得特别的好玩，急忙凑上前去说：“我也要玩、我也要玩。”

78、如果长期的听故事，怕会对课外阅读的书不感兴趣，平时也可以偶尔看看故事书之类的，但要适度，两者相结合最好。

79、多听故事可以培养孩子的情商

80、怎么说呢，阅读是主动行为，需要集中注意力，去认读，去解码文字，这个过程是可以加强孩子注意力的。

81、听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。

82、作为最受孩子欢迎的寓教于乐方式，那些故事中经典的人与事物已深深烙印在孩子心中，孔融让梨、神笔马良、乌鸦喝水、西游记......生动的故事讲述、栩栩如生的人物形象、百听不厌的故事情节，陪伴着他们一起成长。

83、就像你长时间追完一部剧，一部，再回到现实，就会有失落和不适应。

84、有利有弊，听也可以增长知识，但是对于阅读速度没有多大提高，也不利于注意力集中。

85、黄衣娃娃问："我的糕臭吗？""不臭，不臭，真好吃！"

86、一天，大家都在忙着捉虫时，他看着嫩嫩的青菜喜欢的不得了。

87、故事多是虚构的，常听易造成误导，产生迷茫

88、小兔以前长着一双黑葡

89、开拓视野，增长见识，丰富自己的文化知识

90、聪明的百灵鸟

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91、文文肚子正饿着呢，咬一口绿颜色的糕，嗯，真鲜！咬一口红颜色的糕，真甜！咬一口黄颜色的糕，真香！一口气把三块糕都吃完了。

92、现在有很多听书的软件哇，比如说喜马拉雅听书版，还有番茄畅听，一般像这种听书软件很多的，我觉得喜马拉雅听书版还是比较不错的，因为这个里面还是有很有童话故事的，很适合宝宝听的，里面还有很多种类的故事，所以呐，我觉得白雪公主睡前故事很适合在喜马拉雅听书版听

93、春秋时，有位叫叶公的人十分喜欢龙。他家的屋梁上、柱子上和门窗上都雕刻着龙的案，墙上也绘着龙。传说天上的真龙明白此事后很受感动，专程到叶公家里来，把头从窗口伸进屋子里，把尾巴横在客堂上。叶公看到后，吓得面无血色，魂不附体，抱头就跑。原先他并不是真正喜欢龙。他爱的是假龙，怕的是真龙。这个成语比喻表面上爱好某一事物，实际上并不是真正爱好它，甚至是畏惧它。

94、于是他背着其他人他偷偷地拽了一片青菜带回家，这一切被一只小老鼠看见了，小老鼠不禁得意地笑了起来。

95、小猪太胖了，圆滚滚的身体让它不能跟伙伴们一起玩，连走路都吵着说累，小猪决定减肥，朋友们也帮助小猪一起减肥，大家决定用跳绳的方法来帮助小猪减肥。

96、小麻雀和小乌鸦寻找果树的故事“听说山那边生长着一棵无比甜蜜的果树，我们一起去吧！”小麻雀说。“真的吗？好啊好啊！”小乌鸦回答。说完，小麻雀就和小乌鸦就出发了。

97、多听故事可以丰富孩子的想象力

98、好处是增加孩子的语言表达能力，了解更多的知识，坏处是孩子并没有看到那些文字，不会认字

99、而且听虚拟故事，会在脑海中会创造一个虚拟世界，长时间沉迷虚拟世界，回到现实生活中会有不适应的感觉。

100、小猪不愿意在去学跳绳，朋友们对小猪说：“如果你做事情因为受一点苦就半途而废，那你永远都只是一只肥胖的小猪，我们可不愿意和一只胖猪做朋友。”

101、从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。

102、吃饭听故事容易分神，吃饭容易呛着，所以吃饭一定不能做别的事

103、乌鸦听了，哇！刚一开口，肉就掉了，狐狸叼着肉高兴地跑了。

104、绿衣娃娃手一晃，青菜不见了，变出一块绿色的糕来；红衣娃娃变的是一块红颜色的糕，黄衣娃娃变的是一块黄颜色的糕。"送给你，都送给你。"

105、听故事，能发展儿童的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。

106、刺猬先生被推选当裁判。比赛开始了，裁判宣布：“预备，跑——”刺猬太太和乌龟就像离弦的箭一样冲了出去。一开始，乌龟冲在了前面，很快就被刺猬太太超过了。乌龟虽然有点灰心丧气，但仍用力去追刺猬太太。他俩你追我赶，都奋力往前奔。“耶!我终于到终点啦!”刺猬太太欢呼跳跃着，高兴得一蹦三尺高。“加油，加油，我一定会超过刺猬太太的!”乌龟费力地给自己鼓气，可一切都晚了。刺猬先生——裁判宣布了比赛成绩。刺猬太太的时间是二十八分钟，乌龟的时间是三十八分钟，刺猬太太获胜。

107、二、听故事的好处和坏处？

108、比如，有一阵子孩子痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导孩子编撰了一个孩子历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，孩子神往不已的零食，统统出现在零食王国。

109、不好。长期听故事的孩子还有可能会对真实阅读产生厌恶，另外，科学研究表明，与陌生人的声音相比，父母的声音尤其是妈妈的声音，能更强地激活孩子大脑的多个脑区，促进大脑的成长和发育。

110、秋天到了，田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。

111、当我们和孩子一起听或者读故事的时候就会感受到，故事是孩子生活的各种投射，不同的场景、不同的情节、不同的角色，孩子都能够在这些地方找到自己的影子，迁移自己的情感体验，完成自我接纳、自我修复、自我发展等很多的需求。

112、飞着飞着，小乌鸦飞了了好远，走累了，就在一棵树上歇了下来。小麻雀说：“小乌鸦，我们继续往前飞啊！”小乌鸦却对小麻雀说：“飞不动了，小麻雀，我不想吃什么果子了。

113、绿衣娃娃问："我的糕苦吗？""不苦，不苦，真好吃！"

114、小熊猫小心的说，在家里都是妈妈来为我的小胡也，阿姨指着正在吃东西，小朋友说你看小朋友们都是自己动手吃东西的，如果妈妈不来为你，你会饿坏了的呀，小熊猫看着小朋友吃的可香呀，艳艳，口水突然抓死一个大苹果，大口地吃了起来，真甜呐，小熊猫一边嚼一边对小狐狸阿姨说，以后我自己吃饭。不用妈妈喂了

115、吃饭听故事只有坏处没有好处，嘴里吃着饭耳朵听着故事觉得是一种享受，其实坏处非常多，一心不能二用，吃饭要细嚼慢咽，听着故事吃饭把注意力都放在故事上了，就会不知不觉的吃了很多饭，时间长了，就会增加肠胃的负担，同时会发胖，久而久之就会影响身体健康。

116、三个小娃娃笑嘻嘻地说："这些你都不要，换几件礼物好不好？"

117、很久很久以前的森林里，住着一对刺猬夫妇，离他们不远的小河边，住着一只乌龟。他们是多年的好朋友了。

118、小老鼠理直气壮地说，“你喊吧，上次你偷青菜我看见了，大家都叫来吧