描写春夏秋冬的古诗小学

1、所见清袁枚

2、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

4、江雪唐柳宗元

5、因为古诗是我国优秀文化的重要组成部分，小学阶段旨在培养学生的国学素养，所以在语文课程中强化了古诗的学习。

6、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

7、咏柳唐贺知章

8、山行唐杜牧

9、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

10、九月九日忆山东兄弟唐王维

11、赠刘景文北宋苏轼

12、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

13、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

14、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时

15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

16、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

17、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

18、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

19、冬：《江雪》，二年级上册

20、问刘十九唐白居易

21、夏：《小池》，一年级下册

22、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

23、晓出净慈寺送林子方南宋杨

24、春晓唐孟浩然

25、晚来天欲雪，能饮一杯无。

26、咏梅北宋王安石

27、草唐白居易

28、秋：《山行》，三年级上册

29、关于春夏秋冬的古诗小学学过的有：

30、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

描写春夏秋冬的古诗小学

31、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

32、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

33、小池南宋杨

34、春：《春晓》，一年级下册

35、夜来风雨声，花落知多少。

36、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

37、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

38、野火烧不尽，春风吹又生。

39、古诗是我国传统文化的瑰宝，不仅有着优美的语言和深刻的哲理，也可以帮助我们更好地了解和体验中华文化的历史和传承。

40、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，

41、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

42、墙角数枝梅，凌寒独自开。

43、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

44、离离原上草，一岁一枯荣。

45、遥知不是雪，唯有暗香来。

46、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

47、因此，在小学阶段学习古诗不仅有利于学生的文化积淀和人文素养的提高，也可以为今后的学习和生活打下更加坚实的基础。