冰心作者简介 忆读书 背景

1、中心思想：读书好，多读书，读好书。作者通过回忆幼时、少时读书的经历及多年来积累的宝贵经验，告诉我们读书有好处，要多读书，读好书。读书对我们很重要，不仅让我们能体会书中人物的鲜明性格，让我们增大知识面，还让我们品味到人的真善美；读书为的是丰富自己的知识，多读书有益的是自己。

2、作者毕生致力于儿童文学的创作，十分关心少年儿童的成长。本文写于1989年9月8日，即教师节前夕，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。

3、首先回忆了自己幼时读书的往事,主要有：

4、按读书的影响概括：作者通过回忆自己的读书经历，强调了读书对自己的成长和人生的影响，认为读书不仅可以增长知识，还可以提高人的修养和素质。

5、还有一种方法是通过记录感想和心得，归纳出书中的思想，增强记忆深度。选择合适的忆读方法可以让我们更加深入地理解阅读内容，并提高我们的记忆力。

6、按读书的内容概括：作者回忆了自己读过的各种书籍，包括古典文学、现代文学、科普读物等，通过对这些书籍的评价和感悟，表达了对知识的追求和对文学的热爱。

7、冰心的《忆读书》选自《冰心文集》

8、把握文章的结构：理解文章的整体结构，以及各个段落之间的逻辑关系。

9、按主题概括：文章的主题是读书，作者通过回忆自己的读书经历，表达了对读书的热爱和对知识的追求，强调了读书对人的成长和人生的重要性。

10、另一种方法是制作思维导，将阅读的内容按照逻辑结构进行组织和梳理，从而形成更为有序的思维链条；

11、忆读书是一种将阅读的内容经过思考和整理后进行回忆的方法，可以通过多种方式进行概括。

12、《忆读书》一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题，通过讲述自己读收书的经过，总结出“读书好，多读书，读好书”的观点，给我们以后的读书指明了方向。

13、（1）由一知半解到越来越能读懂、越来越爱读《三国演义》这件事,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面做了比较.（2）回忆了幼时读文言《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事.（3）回忆幼时阅读《水浒传》的过程,其间还将《水浒传》与《荡寇志》做了比较.（4）回忆了少时能背《满江红》,酷爱古典诗词的有关往事,并提及《精忠说岳》未能给“我”留下太深的印象.（5）回忆了自己11岁时接触到《茶花女遗事》,对外国文学产生兴趣的事.（6）回忆了十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书不同的感受.其次,欣喜回忆晚年不能“行路”,仍能“读万卷书”的情况,并分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选书、比较书的经验.

14、概括文章内容，可从以下五个方面入手：

15、冰心原名谢婉莹。福建省长乐市人，中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名“冰心″取自"一片冰心在玉壶″。

16、把握人物的核心：把握住人物的重要事实、重要事件、重要的时间节点。

17、《忆读书》这篇课文主要讲了作者冰心回忆幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，告诉青少年“读书好，多读书，读好书”。

18、《忆读书》的写作背景：冰心七岁开始读书，初次接触的书便是《三国演义》这样的鸿篇巨制，自此阅读量不断增加。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了文坛上的一代名家。

19、《忆读书》是冰心写的一篇散文，作者通过回忆自己的读书经历，表达了对读书的热爱和对知识的追求。以下是对《忆读书》的多种概括方法：

20、按时间顺序概括：文章按照时间顺序回忆了作者的读书经历，从童年时期开始，到老年时期结束，描述了作者在不同阶段的读书感受和收获。

21、按读书的感受概括：作者在文章中表达了自己对读书的热爱和对知识的追求，描述了读书带给自己的快乐和满足，同时也表达了对读书的思考和感悟。

22、其中一种方法是通过摘录重要内容的关键词和短语，帮助回忆整个故事或设想的内容；

23、把握文章的主题：理解文章的主题，以及作者想要表达的思想和情感。

24、《忆读书》的写作背景冰心七岁开始读书，初次接触的书便是《三国演义》这样的鸿篇巨制，自此阅读量不断增加。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了文坛上的一代名家。作者毕生致力于儿童文学的创作，十分关心少年儿童的成长。本文写于1989年9月8日，即教师节前夕，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。

25、冰心作者笔名原名谢婉莹著名的女作家和儿童学家。她是当代的女作家，儿童文学作家，代表作有绩效读者，诗集繁星春水等，冰心的创作具有独特的艺术风格。这就是温柔亲切的感情，微带忧郁的色彩，含而不露的手法，清新秀丽的语言，冰心的名字出去，出自于一片冰心，在玉壶被称为世纪老人。

26、《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔，主要内容是作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。这篇文章不同于其它此类的文章大多是读书说教，更像是叙事，因而让读者不乏亲切感。