知名教育家名言警句

1、教育植根于爱。——鲁迅

2、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

3、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5、•要做人民的先生，先做人民的学生。

6、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

7、三人行，必有我师！

8、师者，传道受业解惑也！

9、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

10、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——管仲

12、学贵心悟，守旧无功。

13、师者，传道授业解惑也。

14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

15、浪费时间就是，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立

16、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

17、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

18、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

19、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”

20、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

21、我国著名的教育学家的名言警句1

22、读书破万卷，下笔如有神。

23、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

26、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

27、•身教重于言传。

28、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。

29、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

30、行路，读万卷书。

知名教育家名言警句

31、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”

32、•动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

33、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克

34、陶行知的名言

35、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

36、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

37、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

38、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

39、一片丹心报国，千秋青史胜封侯。

40、我国著名的教育学家的名言警句3

41、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

42、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。

43、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知

44、、学然后能行，思然后有得。

45、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

46、)孔子曰：“不学礼，无以立。”

47、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

48、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

49、•一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

50、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

51、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

52、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

53、学而不厌，诲人不倦。——孔子

54、•知识就是力量。

55、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶

56、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”

57、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

58、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔

59、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

60、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

知名教育家名言警句

61、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

62、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

63、不愤不启不悱不发。——孔子

64、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知

65、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

66、家长言传身教，思行立德；孩子学以致用，兼善天下。

67、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

68、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

69、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

70、脚踏实地做事顶天立地做人

71、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

72、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

73、要做人民的先生先做人民的学生。——

74、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。

75、教书育人，被誉为辛勤的园丁，因为孩子们，学生们就像小曹一样刚刚萌芽，在老师那教育下，不管是知识的还是思想的，还是感官的以及社会的综合知识，来给这棵小草补充营养，长大了就是大树就是人才。

76、学为人师，行为世范。

77、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

78、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

79、学为人师行为世范

80、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

81、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟

82、我国著名的教育学家的名言警句赏析

83、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

84、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

85、这句格言体现出教师的重要性和责任，教师不仅仅是传授知识，更是以自身言行影响学生，为学生的成长奠定基础

86、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

87、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

88、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

89、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

90、学而不思则罔，思而不学则殆。

知名教育家名言警句

91、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

92、•体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

93、)己所不欲，勿施于人。

94、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

95、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

96、教师育人是一项神圣的事业，需要始终高贵的教师精神和职业道德，唯有如此才能真正实现教育宗旨，为社会培养出更优秀的人才

97、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

98、教师育人，点滴润物，言传身教，邦兴家盛

99、•教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

100、建国君民教学为先——《礼记学记》

101、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德

102、"授人以鱼不如授人以渔"、“教育的本质在于培养人”、“教育的目的是培养具有创新精神的人”，这些都是常见的教书育人的格言警句

103、•言必信，行必果。

104、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。

105、教书育人肩负重任作为教育者，我们肩负着教授知识和培养学生能力的重要任务

106、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知

107、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

108、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

109、•要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

110、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

111、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

112、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

113、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

114、只有爱才能培养孩子。——佚名

115、•人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

116、而且我们还有义务启迪学生智慧，培养学生的道德修养，帮助他们成长成为有道德、有知识、有能力的人

117、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

118、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

119、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。

120、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。

知名教育家名言警句

121、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

122、最好的家庭教育是完善提高父母修养，润物无声地做给孩子看。——作者：人民日报经济新闻版沈寅

123、脚踏实地做事，顶天立地做人。

124、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

125、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

126、•教育能开拓人的智力。

127、•教育为公以达天下为公。

128、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

129、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

130、我国著名的教育学家的名言警句2

131、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

132、)不学礼，无以立。

133、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

134、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

135、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

136、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

137、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

138、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

139、以下是一些教育孩子的名言警句：

140、教育植根于爱。———鲁迅

141、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。