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关于练字的名言警句【优选164句】

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关于练字的名言警句

1、字如其人,笔耕不辍。

2、写好中国字,做好中国人,只有一手好字,才能给自己带来一份更多的尊重,当你学识的字行云流水的时候,这就是赢得了他人对你的一份好感,好好让自己练字吧!

3、一点成一字之规,一字乃终篇之准。——孙过庭

4、“字字如画,行行如诗。”——欧阳修

5、我觉得认真做一件事情,能够坚持下来,非常不容易,考验的是我们的耐心与毅力。

6、一字千金,传世经典。

7、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

8、书肇于自然。

9、创意无限,笔下千言。

10、-学习是勤奋者的天堂,懒惰者的地狱。

11、用心书写,笔锋莫挡。

12、”3现代书法家齐白石曾说:“古人云:‘习字先习心,习笔后习形。

13、-不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

14、无百日功。

15、摹古之法,如鬼享祭,但吸其气,不食其质。

16、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》

17、写字如画狗,越描越丑。

18、以下是一些关于认真练字的名言:

19、字如其人,笔走龙蛇。

20、因此,写好字一直是人们所追求的目标。

21、在纸上舞蹈,字字飞扬。

22、练字如行走,步步向前。

23、认真练习,书写工整,是学习的基础。通过认真练习,我们可以提高书写的准确性和规范性,培养良好的书写习惯。无论是在学习、工作还是日常生活中,书写的工整程度都是衡量一个人素质的重要指标之一。通过认真练习,我们可以提高自己的书写技巧,增强自信心,并为自己的人生奠定良好的基础。

24、、古之善书者多寿,心定故也。人能定其心,何事不可为。

25、力求完美,字字精当。

26、书法修身,字字见真。

27、“字字珠玑,句句经典。”——杜甫

28、-王羲之:中国书法艺术的代表人物之一,他的作品被誉为“天下第一行书”。他非常注重练字,常常拿着竹签在地上练习,直到练熟为止。他也喜欢在山水之间创作,将大自然的美景融入到书法中。

29、练字不求快,只求准。

30、“能写好字的人往往也是能做好事情的人。”——鲁迅

关于练字的名言警句

31、”良好的书写习惯不仅能够提高字迹的美观度,还能反映一个人的思考方式和心态,所以我们应当注重在日常生活中培养好的书写良好习惯。

32、真情实感,字里行间。

33、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。

34、书法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,证于心源,妙于了悟,至于极也,亦非口手可传焉。

35、眉头无一事,笔下有千年。

36、正如名人张载所说:“书法练习,不仅能够从视觉、听觉、触觉上得到愉悦,在一定意义上它还能很好地培养人的良好气质。

37、平生懒著书,书成亦快余。惊风日夜吼,随处足安居。

38、练字是一件需要时间和耐心的事情,没有捷径可走。

39、气盛,则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。

40、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。

41、一字一念,练字如练心。

42、“写字一定要认真,要有耐心,要有毅力,才能写出好字。”——

43、内典《金经》云:“非法非非法。”书家悟得此诀,何患食古不化。

44、无论创作还是写字,都需要用真情实感、真实的情感和细腻的表达。

45、婉若银钩,源若惊鸾。

46、凡善书画者,未有不品学兼长,居官更讲政绩声名,所以后世贵重。

47、名人故事:唐代书法家怀素在一次酒宴上,写下了一首诗:“桃花流水春去也,天上人间。

48、笔秃千管,墨磨万锭。

49、“好字不仅能够表达出作者的思想感情,而且还能够传递文化的信息。”——蒋介石

50、用心书写,字字皆美。

51、龙威虎振,剑拔弩张。

52、行笔如行己,字如人品。

53、-今天的付出,明天的收获。

54、-读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

55、这些名言强调了认真练字的重要性和收获。

56、笔耕不辍,字香传祥。

57、以下是关于认真练字的15字名言:

58、千锤百炼,笔力纵横。

59、古之善书者多寿,心定故也。人能定其心,何事不可为。

60、"字字珠玑,句句金玉。"——唐代王羲之

关于练字的名言警句

61、字无百日功。

62、-赵孟頫:元代书法家,他的作品被誉为“元代第一行书”。他的练字方法是在锅底上写字,用油炸熟,然后拿出来擦拭,直到字迹清晰。他的字体雄浑有力,气势磅礴。

63、写好字,需要不断地学习、勤于练习,并且要注重内心的净化与锤炼。

64、首先,字写得好坏直接影响到我们的形象和教养水平,良好的书法可以展现出一个人的素养和修养。

65、-柳公权:唐代书法家,他的作品被誉为“唐代第一行书”。他的练字方法是在石上写字,用水浸泡,然后反复擦洗,直到字迹清晰。他的字体清秀俊逸,流畅自然。

66、二是练字要得法。就是说要正确的坚持。比如,要有老师的指导,没有老师的指导,闷着头瞎练一通,坚持一辈子也没有用,因为你方向错了。

67、”2清代书画家石涛曾说:“书法者,游心于字形之间;画者,寄情于物象之上。

68、眉头无一事,笔下有千年。

69、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。

70、拳要打,字要练。

71、无声之音,无形之相。

72、练字勿求速成,专注才能精进。

73、——宋·邵定《山中》2、自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》3、平生懒著书,书成亦快余.惊风日夜吼,随处足安居。——明·李贽《续焚书》4、落纸惊风起,摇空见露浓.丹青与文事,舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》5、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》内容拓展:古人练字的故事:(一)王安石炼字王荆公(王安石)绝句云:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”;改为“过”,复圈去而改为“入”;旋改为“满”;凡如是十许字,始定为“绿”。——(洪迈《诗词改字》)(二)任翻(人名)题台州寺壁诗曰:“前峰月照一江水,僧在翠微开竹房。”既去,有观者,取笔改“一”为“半”字。翻(任翻)行数十里,乃得“半”字,亟欲回易之,则见所改字,因叹曰:“台州有人。”——(李东阳《麓堂诗话》)第一个故事是同学们所熟悉的,王安石开始用的“到”、“过”、“入”都是动词,只是客观地说明春风来了,没有其他内容;后来用的“满”、“绿”是形容词用作动词,“满”仅仅描写了春风吹拂的范围之广、面积之大,而“绿”字则把春风吹来大自然发生的可喜变化描绘出来了,当然“绿”字要好得多。第二段写的是唐代诗人任翻为改一个字,跑了数十里的故事,也很动人“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况,月光不会照遍一江流水,改为“半江水”既符合实际,又诗味含蓄。(三)荆公炼字1705年春,北宋大改革家王安石在宦海几经沉浮之后,又一次被起用,他先乘官船由江宁(今南京市)往汴京(今开封市)赴任。此时,江南正是山花红似火、江水碧如染的时候。一天傍晚,官船停在瓜洲过夜。王安石站在船头上,观景赏目。他见京口(今镇江市)与此地遥相望,江岸上连绵青山若隐若现,滔滔江水波澜起伏,诗兴大发。他取过纸笔,一挥而就:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照我还。诗成之后,王安石一字一句斟酌润色,总觉得第三句不如意,尤其这“到”安没有把春风的神韵写出来。于是圈去“到”字,改为“过”字,又一想,还觉不妥,就又抹去“过”字,改为“入”字,“满”字……改来改去,一时竟没有合适的眼,便撂笔出舱,让春风吹一吹混沌的头脑。突然,他相聚到王维“春草明年绿”的诗句。这“绿”字下得多好啊!春风吹到哪里,,哪里就春草萌发,一派生机,这春风(确能确实)使大地变“绿”,“绿”色(确能确实)是春天的写照。此情此景下好寓意改革。想到此,他快步进舱,把诗改好,重抄一遍,情不自禁朗诵起来:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

74、-欧阳询:唐代书法家,他的作品被誉为“楷书之祖”。他的练字方法是在水中写字,用手指轻轻擦拭,直到字迹清晰。他的字体端庄大气,气息稳定。

75、一点成一字之规,一字乃终篇之准。

76、因为书法是一种艺术,心与手要两全其美,才可以达到一个宜人的境界。

77、一是要长期坚持。书法在于坚持!练字,就要做好长期坚持下去的心里准备。如果只想靠几周几个月速成,劝大家就不要练字了。

78、名人故事:

79、也能够增加自己的能力,最起码在自己的学习方面也有一份突出的表现,一个好的自己也会给自己带来一份不同的成长

80、写字与人格、修养有直接关系,所以有很多名人名句与写字息息相关。

81、自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》

82、“好字好词,是语言的艺术,也是思想的载体。”——钱钟书

83、静心悟境,笔墨生风。

84、名言警句:笔者先行,字纸相随;字如其人,笔如其心。

85、-书籍是人类进步的阶梯。

86、“书写是人类智慧与思想的结晶,是文明的载体,是历史的见证。”——

87、如果一个人想书写好字,需要注重如何培养良好的品质和修养。

88、——王羲之2.字如其人,书出其内。

89、夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。

90、“字如其人,笔走龙蛇。”——辛弃疾

关于练字的名言警句

91、"字如其人,人如其字。"——明代李时中

92、字字有灵,笔下有魂。

93、落纸惊风起,摇空见露浓。丹青与文事,舍此复何从。

94、’笔要经常动,却不一定皆要练字。

95、"字字有情,笔笔有韵。"——宋代苏轼

96、-书到用时方恨少,事非经过不知难。

97、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——米芾

98、四是要先专后博。比如,先选择一个书法家字体去坚持。等达到一定程度了,再触类旁通,学习其他书法家的字体,否则,在初学阶段,谁的都学,最后都会四不像!

99、学书则知识学可以致远。

100、心粗气浮,百事无成。书虽小道,亦须静定。

101、修身齐家治国平天下,字正心和气逍遥。

102、最后,练字也可以拓展我们的文化视野和修养,了解历史和文化的同时,还可以感悟人生和思考人生的意义。

103、勤学苦笔,字字珠玑。

104、——米芾5.九年书毕,万籁俱寂。

105、笔下龙蛇似有神。

106、"行书如行云流水,草书如行风掠地。"——唐代怀素

107、同时,我们还可以通过学习书法来丰富人生阅历,锻炼耐性和专注力。

108、——柳公权4.大道至简,书法也是这样。

109、其中代表性的有:1.书写是个人文化的代表——傅雷2.书法能反映一个人的性格和人格——梁实秋3.听、看、思、写、改,字字注意才能入化——欧阳询4.用笔要眼到,眼到则笔到——苏轼5.用笔要拙,字字力求工整——颜真卿以上这些名人名句,直接或间接地表达了写字与人的修养、素质、习惯等方面的密切关系。

110、”因此,在电脑时代,练字依然是非常有意义和价值的。

111、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。

112、字不可重笔,话不可乱传。

113、踏破铁鞋,无觅笔痕。

114、以下是与写字相关的名人名句:1.墨者,将心写意之物也。

115、回答如下:1."好字如好马,不用鞭策自奋蹄。"——唐代颜真卿

116、用心书写、力求完美,可以提升作品的品质和表现力。

117、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

118、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权

119、如清风出袖,明月入怀。

120、渣滓去,则清光来,若心地丛杂,虽笔墨精良,无当也。故扬子云:字为心画。

关于练字的名言警句

121、"一字千金,一笔万钩。"——唐代欧阳询

122、-读书破万卷,下笔如有神。

123、昔人有联语云:夫复何为,莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。

124、-蒋捷:唐代诗人,他的诗歌被誉为“唐诗三百首”之一。他练字非常用心,常常在空气清新的山林中写字,用自然的气息来调整自己的心态和气息,使字体更加自然流畅。

125、自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。

126、因为在电脑时代,虽然我们已经用键盘代替了笔和纸,但是练字仍然是一项非常有价值的活动。

127、认真练字的15字名言是存在的。

128、匠心独具,笔下千钧。

129、-常怀感恩之心,感恩之心常新。

130、唐朝著名书法家怀素曾说过:“字不差可精神不可浅。

131、高山流水,笔墨堪嘉。

132、-书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

133、字如其名,端庄大方。

134、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

135、-天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

136、落纸惊风起,摇空见露浓.丹青与文事,舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》

137、肺腑之言,不必彪炳于天下;好字,自能传神于千古。

138、就如练字,需要长时间的坚持,应了那句名言:成功没有捷径可走,只有坚持到底才能笑到最后。

139、平生懒著书,书成亦快余.惊风日夜吼,随处足安居。——明·李贽《续焚书》

140、眉头无一事,笔下有千年。——宋·邵定《山中》

141、你好,1.名言警句:

142、-世上无难事,只怕不努力。

143、得时不如得器,得器不如得志。

144、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。

145、清心寡欲,字生精神,是亦诚中形外之一证。

146、字如其人,练字如练心。

147、”这首诗被后人称为“怀素之墨宝”,成为了中国书法史上的经典之作。

148、通过静心悟境、勤学苦笔等练习,可以使字体和笔触更加出色。

149、回答如下:1.“字如其人,人如其字。”——王羲之

150、练字不仅仅是书写技巧,更是一种展示个人独特风格和创造力的方式。

关于练字的名言警句

151、冷看古人用笔,勿参以杂念,是亦收放心之一法。

152、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。

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154、立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。

155、"笔走龙蛇,气吞山河。"——清代黄宾虹

156、用笔如用心,字字生辉。

157、需要练字。

158、“一笔一划皆有意,一字一句皆有心。”——苏轼

159、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。

160、——苏轼这些名言警句告诉我们,写字不光是一种技能,更是一种修为和内涵的体现。

161、其次,练字可以锻炼我们的耐心和专注力,让我们在日常工作和生活中更加注重细节和品质。

162、三是要遵循练字规律。每天练字不要太多。重要的是要确保质,再追求一定的量。要确保每个字规范,每个笔画精准。

163、——颜真卿3.学习是光,阅读是源,临摹是根,创作是花。

164、书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。