1、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

2、给予支持：在孩子成绩不好的时候，家长应该给予孩子足够的支持。你可以告诉孩子，无论他们考得怎么样，你都会支持他们。这样可以让孩子感觉到你的关心和爱护，同时也能够增强他们的自信心。

3、孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

4、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

5、家长要多带孩子去做孩子想做的事情，慢慢的孩子就能发现其中的乐趣，就能愿意回到学习当中，两个人是相互的，父母对孩子越好，孩子就越知道努力，父母要用正确的教育方式去回避孩子。如果家长没有办法让孩子心理得到放松，孩子就会有压力，就会一直处于紧绷的状态。

6、学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！

7、首先，父母要善于发现他们的进步，要“打着灯笼找优点”，并分享他们成功的喜悦；其次父母要多提供让孩子体验成功的机会。使他们都能够在不同程度上获得满足感，激发进取心

8、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

9、面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身

10、二、多多开导孩子

11、制定计划：制定一个可行的计划来帮助孩子提高成绩。这个计划可以包括制定目标、制定时间表、分配学习任务等。要确保这个计划是切实可行的，并且能够适应孩子的学习能力和风格。

12、如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。

13、控制自己的情绪

14、学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。

15、考不好不要及，下次听课认真学，要想功伕深，铁捧磨成针。定要抓住纲，所以才能纲举目张。

16、学习必须与实干相结合。

17、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好――吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

18、当孩子的成绩考得不好时，作为家长，你可以采取以下方法来鼓励他们：

19、前事不忘，后事之师。

20、高中孩子压力非常大，家长要给予孩子更多的理解和关怀，不要把成绩时刻挂在嘴边，更多的要关注孩子的心理和身体健康。帮助孩子梳理学习中遇到的问题，不要指责孩子学习上的问题，他们已经很尽力了。像朋友一样聊天，更能让孩子放松心情，以更好的状态投入学习中。

21、如果高中孩子成绩考差了家长想要鼓励，首先我们可以直接跟自己的孩子说，这一次成绩考差了，不代表以后就不能考好，我们不要放弃自己所有的一切都还是有机会的，很多人都是在高中的时候反超，我相信你也可以

22、总之，当孩子成绩不好时，家长应该以理解和支持为前提，帮助孩子找到问题的原因，并与他们一起制定可行的解决方案。同时，鼓励孩子从失败中汲取经验教训，激发他们的学习兴趣，增强自信心，最终实现学业上的成功。

23、了解原因：首先要了解孩子成绩不好的原因。这可能是由于学习方法不当、缺乏自信心、生活压力过大等各种因素造成的。在确定原因之后，你可以帮助孩子找到解决问题的方法。

24、明天会更好，相信自己没错的！

25、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

26、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。

27、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。要帮助孩子认识到，自己所遇到的"进了高中，我不再优秀"是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。高中三年有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧呢？

28、父母如果想帮助孩子释放压力，首先就要让孩子变得更勤奋，早上不要让孩子有赖床的行为，不要让孩子在学习面前有人依靠。家长发现孩子的学习情绪比较紧绷，就要适当带孩子出去放松一下，让孩子感觉到一直都有人关心自己，不要把孩子一个人丢在家里，让孩子拼命学习，会对孩子产生很不好的影响。

29、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。

30、适度激励：鼓励孩子在学习上取得进步，并适度给予奖励。奖励可以是一些小礼物、一次旅游、出去吃喜欢的美食等等，这样可以让孩子感受到自己的努力是得到认可和回报的。

31、孩子自己着急学习，也知道家长着急自己的高三学习状况，如果家长能够有条不紊地对待孩子的生活起居、休闲等，孩子也会变得心平气和，能够有条不紊地学习，减轻很多焦虑。家长在孩子面前控制不好自己的情绪，孩子会更加焦虑并难以自控，最终导致一场家庭战争。如此，只会恶性循环。所以，家长请控制自己的情绪。

32、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

33、让孩子体验成功，变压力为动力

34、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子升入高中后学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。家长以镇定的心情面对孩子诸多"不应该"时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

35、看到孩子在玩电脑时，请镇定，不要以为孩子就是贪玩、不学习，其实高三的孩子已经具备了调节自我学习状态的能力，孩子的休闲是为了更好地学习。暂时的休息是为了跑得更远，所以家长要控制好自己的情绪，孩子可以感觉到，这种氛围也告诉了孩子，我们是可以战胜焦虑情绪的。

36、青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛！

37、高中孩子已经进入了成年阶段，已经慢慢进入了她人生的境界，要给他讲道理，念书不一定是说要做官，不一定说是要当什么大老板，是教他们学知识懂人生的路，他自己路很长，需要她一步步走下去，无论什么困难，什么坎坷都要她自己去解决，父母不能跟他一辈子。

38、高中生由于其年龄特征，成功的心理体验最容易激发他们的奋进情绪，哪怕是在成人看来微不足道的小小胜利，都会成为他们前进的巨大推动力。

39、家长发现孩子有压力就要多多开导孩子，告诉孩子自己没有那么重视孩子的成绩，让孩子放宽心，孩子如果不能放宽心，孩子就会有不好的影响。家长要用正确的教育方式去对待孩子，孩子才能有一个好的发展，家长要多多的陪伴一下孩子，孩子才能感觉到很开心，孩子才会觉得父母没有辜负自己。家长要多给孩子做一些吃的，让孩子的营养得到补充，不要让孩子在某方面有所欠缺，孩子在某方面有所欠缺，孩子就不能健康快乐的长大了。

40、学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部！灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么；精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌；热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

41、不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。

42、②在饮食上，多做些孩子喜欢吃的菜，从侧面使孩子不自觉得到放松。

43、③尽量为孩子营造一个安静舒适的家庭环境，让孩子能够在家得到心灵的放松。比如，把家里的东西收拾整齐、保证孩子拥有一定自我梳理的空间。

44、快乐学习并不是说一味的笑，而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的，人在没有压力的情况下会表现得更好。

45、①最好不要表现得过于关注，可以假装随意地说:“我看你最近好像挺累的，要不要跟我出去跑跑步、散散心啊？”

46、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。　　良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。

47、读书百遍，其义自见。――陈遇业精于勤，荒于嬉。――韩愈应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高尔在学问是苦根上长出来的甜果。――李嘉要知天下事，须读古人书。――冯梦龙不知则问，不能则学。――董仲舒不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀况读书破万卷，下笔如有神。――杜甫读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。――孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。――西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。――天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。――巴金一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦•凯勒历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。――培根时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。――笛卡尔喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。――孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。――西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。――天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。――巴金一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦•凯勒历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。――培根时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。――笛卡尔

48、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

49、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。――史记・淮阴侯列传

50、鼓励积极思考：鼓励孩子积极思考，从失败中汲取经验教训，并尝试新的学习方法和策略。告诉孩子，即使失败了，也不要轻易放弃，要继续努力。

51、一、父母该怎么帮助孩子？

52、高中孩子压大这是做父母有目共赌的事，做父母看在眼里疼在心上，不要直接说孩子，可以从侧面说我看你最近挺累的，要不爸爸赔你跑跑步，去公园玩一下，让孩子放松下，也可以给孩一些自己喜欢吃的菜，把孩子房间疏理一下给孩迎造好的环境！