1、首先，要有目的地摘抄，想一想我要抄什么？

2、文章需要点题时，可以用好句子去点明。比如作文《宽容》，作者就是这个好句子去点明主题的：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

3、当然有必要了，因为孩子在抄写的过程中也是一个练习的过程。在之后写作文上孩子在某个时候就可以用得上了。

4、放眼望去，林海雪原，高低起伏洁白刺眼，让人心旷驰怡。

5、当然有用。

6、所摘抄内容一定要积极向上、充满正能量。尽量从经典名著中去摘抄，保证摘抄的高质量。摘抄其实比较个人化，不用非得千篇一律的摘抄名家名段，当你具备鉴赏能力的时候，看书中任何一处打动你的地方都可以积累下来。

7、中小学生在阅读学习的过程中，摘抄一些名言警句对学生作文是有一定益处的。

8、第二，在摘抄的过程中，一些四字短语，成语故事等，学生可以查字典理解它的意思，以及涵盖的故事哲理。丰富了学生的文学素养，开阔了自己的视野。

9、北风吹，雪花飘，满山遍野，千树万树的梨花都开了一般。

10、可以用做文章的结尾

11、可以用做文章的开头

12、很多部门的笔杆子都是这样成长起来的：接到任务，去搜索引擎或者微信揉一揉找找适合自己任务要求的文章，按照自己的语言截取、修改，送审，修改……成稿。长此以往，逐渐形成文辞习惯。

13、所以说，摘抄一些句子是非常有必要的，但是摘抄的形式和内容和范围因人而异，如果我们单纯追求数量，而不追求那些曾经打动我们内心最柔软的地方的句子的时候，我们就变成了另外的一种无知，而这种无知给我们带来的最大的伤害就是对于抄写句子产生了更深的误解。

14、这个是有必要的，当你看到一些好的句子的时候，不可能一下子就能记得住，这个时候就需要有一个专门的句子摘抄本进行摘抄，可以方便你随时去翻看，看的次数多了自然而言也就会熟练的使用了，所谓勤能补拙笨鸟先飞，不是说学习好一下子就记住了就能不忘记。

15、可以用做文章的题目

16、可以用做文章的点题

17、冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。

18、看你个人情况！！

19、一看见雪，心情就格外兴奋，顾不上寒冷，只披了一件外套就跑出家门，便在花园见欢呼雀跃起来。抬头看着天空，看见雪花漫天飞舞，心也随之舞动。虽是隆冬，但它们为了给世界留下一份美丽，不顾寒冷，仍执着地飞舞。狂风阻挡不了它们的脚步，它们是冬的使者!无拘无束，与长空搏击，似乎它们才是冬日的主宰着。雪花悄悄地洒在地上，没过多久，就铺上了一层薄薄的雪。慢慢踏过雪地，生怕惊醒了它们。

20、第一，在这个摘抄的过程中，个体对词语句子有了自我阅读的情感体验。谚语，警句，在具体语言环境中的运用，给了学生自己正确运用时的理解。

21、常言道：读书破万卷，下笔如有神。

22、摘抄好句子要常抄常看，有的还需要背下来。这样用的时候才能方便。抄是为了用，不用你抄它干什么呢？好句子，最好抄在一个精美一点的、少厚一点的本子上，这样便于保管。

23、可以用做文章的论证

24、文化与文明，知识与传承，都是任由文字的发展才可以实现，所以说摘抄句子只是文化与学习的一种，我们没有理由去反驳去批判，摘抄句子给我们带来的痛苦，只是我们应当更深刻的理解摘抄句子的时候，到底哪一些才适合于我们自己的灵魂，有趣的皮囊千篇一律，而只有我们内心的灵魂才显得与众不同，这就是我们摘抄句的时候去寻找与他人共赢的那一个瞬间。

25、忽如一夜春风来，树林里的树都盖上了一层皑皑白雪。

26、你摘抄的好句子，有时可以用做文章的题目。我见过不少的文章题目，用的就是好句子。我曾经见过一篇文章的题目叫《梅花香自苦寒来》，还读过一篇题目叫《一屋不扫，何以扫天下》的文章，最近我读了一篇文章题目叫《他山之石，可以攻玉》。这些文章的题目，都是好句子。

27、摘抄好句子有五大用处

28、同理，在作文的写作练习中，无论文体结构、行文逻辑、遣词造句都缺少很切实的体会，因此就有必要通过学习一些优秀的作文，在潜移默化中提高自身的能力。对优美词句的摘抄是一种最直观的学习方式。实际上，在词句摘抄过程中需要加入下面这些思考：其一就是对整体行文逻辑框架的理解，怎样完成了对作者所持观点在逻辑论述上的闭环；其二就是单段在全文的作用，细节观点的论证；其三就是具体的词句。同样的意思，不同的人会有不同的表述。而那些优秀的词句，要么言简意赅或者更加活泼，形象而具体。通过对比自身的表述并精进的过程，才能逐渐将优秀的词句内化。

29、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!

30、你看那路边的树，树尖上顶着一髻儿“白花”，活像一位亭亭玉立，秀气的妙龄少女。

31、学习是循序渐进的，需要花费时间去巩固旧的知识，学习新的知识。读书是很好的积累自己能力的体系，书中自有黄金屋，从阅读开始去找对自己有用的知识，有用的才是最好的，也是最重要的，如果盲目的去摘抄肯定也是达不到理想的效果的。

32、我们在读书的时候，总有一些能够触及我们内心灵魂深处的语句，而这些语句给我们所带来的就是共鸣，这样的语句对于我们才有所启迪，才能够让我们进行摘抄。

33、银装素裹分外妖娆。

34、天下文章一大抄，看你会抄不会抄。

35、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂

36、多读书，读好书，不仅对写作文有用，还能透过书本，与大师对话，在以后的生活和工作中，都会受益匪浅。

37、雪花飘飘，北风萧萧，像吹落的蒲公英，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。

38、引用一个好句子去开头，可以增加文章的亮点，提高分值。比如作文《说“勤”》，就引用了这样一个好句子作为文章的开头：“一天之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”一篇讲勤奋的作文，用这个好句子开头，就非常恰当。

39、其次，摘抄的时候遇到不理解的字词句一定要及时查字典、词典，明白其意义及用法，以便日后更好地应用于作文中。

40、多美的雪花啊!刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻;雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

41、好句子，可以作为论据去论证文章的观点。比如作者在写《迎接磨练，成就人生》作文时，为了论证自己的观点，就引用了这样一个好句子：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这个好句子的引用，有力地证明了自己的论点。

42、你再看那山，一道白，一道黄，好像穿上一件带水纹的花衣。

43、像一些开头结尾句式，排比句，引入话题等等，只要是好的句子都可以去模仿，时间长了你也能够去达到那个水平，这些都是需要你去联系的，很多人都只是抄了一遍，但是没有去实践用到，这样的话你只是记了一遍，还是没有学好。

44、天映的更蓝，豪情忆当年。

45、库木塔格沙漠脚下一栋栋土坯房，房顶上卧着点雪，烟囱里冒出缕缕青烟，配上那沙山与那树，对！这是一张小水墨画，也许是清代的哪位名家画的呢！

46、用好句子去结尾，既可扮靓结尾，也会起到深化主题的作用。一篇作文题目叫《公交车上见闻》，说的是大热的天，一位胖女人，挤在我身边，像个火炉似的，让我心生烦躁。投币时我忘带零钱，胖女人却爽快地帮我投了一个硬币。作者在结尾就用了一个好句子：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”这个好句子既美化了结尾，又深化了主题。

47、当然有，学习的首要阶段是积累，积累过程中，听到的，读到的好句子都可以写下来，最好是一个固定的本子，分门别类，长此以往，有助于发现感兴趣的方面和自我知识体系的构建，更容易形成好的学习习惯，还有助于练字，简直一举数得。

48、白马也黯然。

49、笑喊声传的远，

50、与孩狂欢，

51、第三，一些富有哲理的句子，通过抄写，净化了学生的心灵，提升了孩子们对生活的认识，为他们积极进取，努力学生起到了启迪的作用。

52、啥东西都在于积累，对于经典篇章，经典名句，不仅要摘抄，背诵下来更好，这是一种更精细的，层次更深的阅读。

53、洁白无暇的雪总是让人想用各种句子形容它，看看雪景的唯美句子都有哪些。

54、你问我摘抄好句子有必要吗？我的回答是很有必要。我认为摘抄好句子有五大用处：

55、炊烟袅袅似回言。

56、这是一个从识记到理解，最后到应用的过程。