1、我们一起去学校玩。

2、山上的石头多种多样，有的像半个桃子，有的像长城，有的像大手移山，还有的像佛祖等等。

3、仿写：小猫在公园里追着小老鼠跑。

4、二、有……有……有……还有(排比句)

5、月光从屋顶，从门缝，从窗户外洒进屋子，给一切都蒙上了一层美丽的光。

6、你认为石头就样子多吗？不是的，其实它的颜色也很多，有的半橙半红，有的全白，有的呈灰色，有的呈半灰半黑，还有的呈朱红色，真是色彩缤纷啊！

7、课文例句:

8、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

9、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

10、一、从.........从……（排比句)

11、妈妈给我买了一本漫画书。

12、绿油油的梨子，真像一个个小孩穿着绿衣裳挂在树上呢！

13、三年级上册的造句和仿写句子是必须掌握的。

14、你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?

15、这里，奇妙的石头不只这样，连他们的大小也不同，不信你看！有的小的只有我们小孩子这么大，有的大的连九个成年人都围不了，还有我们这种小孩子三个人就能抱得住，很奇妙吧！

16、你可知道，老师，我们的心里有一片广阔的海洋

17、开学了，孩子们从街市上，从村庄里，从高楼林立的社区里走出来，涌入学校。

18、你可知道，我最怕的就是--就是你那颗难以捉摸的心

19、小狗在花园里追着球跑。

20、但在日常的学习过程中，家长们并不重视仿写句子，往往会觉得：“无所谓，不会没关系，孩子大点就会了等等”。

21、我喜欢吃苹果。

22、仿写句子一直都是小学语文课程中重要的一环，也是学好语文的基础知识，在以后的作文写作中经常能运用得到。

23、此外，通过造句和仿写句子，学生还可以培养自己的创造力和思维能力，提升写作水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

24、秋天到了，青苹果变红了，红的像小姑娘害羞的脸。

25、这是因为通过造句和仿写句子，学生可以巩固和运用所学的语法知识和词汇，提高语言表达能力。

26、姐姐在教室里认真听老师讲课。

27、仿写：我喜欢吃橙子。

28、你可知道，为了新中国的诞生有无数的英雄先烈抛头颅洒热血。

29、仿写：哥哥在书馆里专心读书。

30、你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？

31、大自然是一位画家，我们身边的美景都是她画出来的，让我们保护它们吧！

32、仿写句子不仅能考察学生对修辞手法的把握，对句式的分析，也能考察学生组织语言的能力，仿写句子时首先分析例句的修辞特点，再把握例句的句式特点，看句子是整句还是散句，是长句还是短句，有没有关联词等。最后在分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意的特点，做到句子内容前后兼顾。

33、你可知道，大海的深处到底是什么？

34、仿写：我们一起去公园游玩。

35、仿写：爸爸给我买了一块玩具车。

36、那边站着的是谁，她是从哪儿来的呢？她为什么站在那不动？怎么问她也不说话！