1、羞耻—荣耀傲慢—谦恭
2、混混噩噩无知无识，糊里糊涂。
3、沸沸汤汤水奔腾汹涌的样子。
4、下雪了！
5、雄伟—宏伟
6、我今天又变漂亮啦！
7、抱怨—埋怨逼近—接近
8、人心惶惶惶惶：也作“皇皇”，惊惶不安的样子。人们心中惊惶不安。
9、答应—拒绝冤家—朋友
10、负债累累形容负债甚多。
11、兢兢业业形容做事谨慎、勤恳。
12、羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦
13、沉静—喧闹笑盈盈—哭啼啼
14、蓝的金鱼、绿的蜻蜓、紫的凤凰、黄的蝴蝶、黑的燕子，还有敏捷的飞机，长长的蜈蚣，就连聪明的机器猫也赶来凑热闹了。它们争风吃醋，嬉戏玩耍，互比高低。
15、第七单元
16、它时而昂首向上步步高升，时而缓缓下沉飘飘然然，细长的尾巴更像一根七彩的飘带随风起舞，随意地展示着优美的身姿。
17、袅袅娉娉袅袅：柔美貌;娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。
18、爱，把彼此牵手，体会牵挂的温暖；
19、失望—希望容易—困难
20、舒服—舒适总是—一向
21、惺惺惜惺惺惺惺：指聪慧的人;惜：爱惜。比喻同类的人互相爱惜。
22、雕饰—雕刻余晖—残阳
23、傲慢—骄傲懦弱—软弱
24、安安稳稳—稳稳当当
25、诱人—迷人闪烁—闪耀
26、奇妙—神奇领略—欣赏
27、耕—耘（种）折—断
28、娓娓不倦娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。
29、光芒—光辉宁静—安静
30、朴素—朴实洁白—雪白
31、犹豫—迟疑遵循—遵从
32、雪白—乌黑走近—远离
33、第二单元
34、纤细—粗壮展开—合拢
35、沉静—安静恍恍惚惚—迷迷糊糊
36、蝎蝎螫螫形容人婆婆妈妈，在小事情上过分地表示关心、怜惜。
37、别致—普通凶猛—温顺
38、麻烦—方便遗憾—庆幸
39、人山人海—荒无人烟厉害—温柔
40、活泼—活跃鲜艳—艳丽
41、绷紧—放松悠闲—忙碌
42、如同—好像蔚蓝—碧蓝
43、“……让我……”的表达请求、建议等意义的句型，如“爸爸，让我学会自己穿鞋吧。”“妈妈，让我去公园玩吧。”等。
44、掀开—遮盖激烈—温和
45、议论纷纷形容意见不一，议论很多。
46、“……是怎么样的？”的疑问句型，如“这个故事是怎么样的？”“你的生日会怎么样？”等。
47、本领—本事争辩—争论
48、熟练—生硬时髦—落伍
49、以上是三年级语文下册的一些重点句型，这些句型在学习和交流中经常被使用，掌握这些句型可以帮助学生更准确地表达自己的意思。
50、三年级语文下册重点句型是需要归纳的。
51、多么美丽的景色呀！
52、勇气，把梦想握住，大声地解决困难；
53、这雨伞好漂亮啊！
54、笨重—轻便节省—浪费
55、波涛澎湃—风平浪静
56、你的血是不会白流的！
57、第五单元
58、秘密—机密
59、风驰电掣、结结巴巴、无地自容、漫不经心、气喘吁吁、心惊肉跳
60、密密层层比喻满布得没有空隙。
61、这可怎么办啊！
62、扭扭捏捏行走时身体故意左右扭动摇摆。形容举止言谈不爽快，不大方或故做姿态和。
63、一表堂堂形容仪表堂皇。
64、第八单元
65、监督—监视抗议—抗争
66、【好词】
67、热闹—喧闹欣赏—观赏
68、悠悠荡荡形容摇摇晃晃，飘浮不定。
69、衣冠楚楚楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
70、结束—开始无穷—有限
71、理会—理睬流逝—消逝
72、俊俏—俊美轻快—轻捷
73、尊敬—尊重
74、今天天气真好啊！
75、真的是太感谢您啦！
76、轻快—沉重偶尔—经常
77、这水好干净啊！
78、兢兢战战兢兢：小心谨慎的样子;战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。
79、遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松
80、摇摇摆摆①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
81、闹腾—折腾岂能—怎能
82、花花绿绿原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
83、大概—大致辨认—识别
84、破裂—破碎容易—简单
85、蕴藏—储藏模糊—隐约
86、人山人海—人头攒动
87、姿势—姿态仿佛—好像
88、这小姑娘长得真好呀!
89、天哪！这一定是没了命了！
90、第一单元
91、威武—威严笑盈盈—笑呵呵
92、包括—包含推测—猜测
93、遥遥相对远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。
94、“……一定……”的表达肯定、强调等意义的句型，如“我一定会好好学习的。”“我一定会守护好自己的梦想。”等。
95、在这许许多多的垂头丧气的动物中间，不时走过一些高贵马车。车上坐着不是狐狸，就是偷东西的喜鹊，或者是捕食小动物的猛禽。
96、触—撞复—再谦虚—虚心
97、匹诺曹种下了金币，满怀喜悦之情回到城里，喜滋滋地等待奇迹出现，幻想着收获无数金币后的幸福情景。
98、各族人民大团结万岁！
99、凶猛—温顺镇静—慌张
100、这小狗好乖好听话啊！
101、翼翼飞鸾指飞翔的样子。
102、循循善诱循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
103、恼怒—高兴密密麻麻—稀稀疏疏
104、清醒—迷糊惊恐—从容
105、宁静—喧闹蕴藏—裸露
106、凶猛—凶狠镇静—镇定
107、勤快—懒惰惊慌—镇定
108、骄傲—谦虚漂亮—丑陋
109、洋洋自得犹言洋洋得意。形容得意时神气十足的姿态。
110、折磨—折腾架势—姿势
111、才干—才能宝贵—珍贵
112、暮气沉沉暮气：黄昏时的烟霭;沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝气。
113、若是—如果骄傲—自豪
114、以下是三年级语文下册的一些重点句型：
115、舒展—伸展苏醒—清醒
116、轩轩甚得轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。
117、保存—保管吸收—吸取
118、文质斌斌原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。
119、清醒—清楚害怕—恐惧
120、这小猫真调皮！
121、关系—关联灼伤—烧伤
122、啧啧称羡啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。
123、容易—困难零乱—整齐
124、他的鼻尖不仅红得发紫，还十分光亮，活像一颗熟透了的樱桃。
125、在三年级语文下册中，重点句型包括但不限于：比喻句、倒装句、感叹句、祈使句等。
126、第三单元
127、这里的天气真热啊！
128、秋水盈盈形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。
129、聪明—愚笨欢喜—忧愁
130、波光鳞鳞形容波光像鱼鳞一样层层排列。
131、留下—离开怒—喜
132、明明赫赫形容光亮夺目，声势显赫。
133、抗议—服从潮湿—干燥
134、悠闲—清闲羡慕—爱慕
135、超常—一般闲—忙
136、结结巴巴形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。
137、承认—否认负责—敷衍
138、“……因为……所以……”的表达因果关系的句型，如“因为下雨，所以我没有去游泳。”“因为我认真学习，所以考试取得了好成绩。”等。
139、追逐—追赶掀开—揭开
140、挨挨挤挤，碧绿、千姿百态、翩翩起舞。
141、喜欢—喜爱发现—发觉
142、厉害—凶猛惊恐—惊慌
143、碍事—妨碍遗憾—可惜
144、滑—涩走南闯北—足不出户
145、第四单元
146、奇妙—平常普通—特别
147、那该有多好啊！
148、注视、蔚蓝、点缀、翱翔、嬉戏、凶猛异常、忽上忽下、忽左忽右、竟相媲美、遥遥领先、聚精会神、摇头晃脑、漫天飞舞、绚丽多彩、威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、栩栩如生、收放自如、随风起舞、飘然自若
149、冬天洗衣服水是真凉呀！
150、飘游—飘浮透明—清澈
151、遥遥领先远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。
152、满意—满足恼怒—愤怒
153、闻名—著名坚固—牢固
154、粗糙—光滑便宜—昂贵
155、聊复尔尔姑且如此而已。同“聊复尔耳”。
156、【好句好段】
157、清楚—模糊后退—前进
158、钉头磷磷建筑物上一颗颗的钉头光彩耀眼。
159、争辩—分辩羞耻—耻辱
160、知识，把思维激发，坚毅地拧紧理想的绳索；
161、息息相关息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
162、小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停。
163、一会儿一辆天蓝色的漂亮小车驶出了厩房，外面装饰着金丝雀羽毛，里面裱糊得像奶油蛋糕那样华丽。车子用一百对白老鼠拉着，鬈毛狗坐在驾车台上，抽着鞭子，车子飞快地驶进了树林。
164、天经地义，廖廖无几，忐忑不安，，千方百计，爱不释手，指手画脚，哑口无言，笑容满面，气喘吁吁，阳光明媚，姹紫嫣红，奄奄一息，循序渐进，四通八达，同甘共苦，井井有条，一无所有，五彩缤纷，神机妙算，默默无闻，呼风唤雨，目不暇接，冥思苦想，春色满园，流连忘返，妄自菲薄
165、聚拢—聚集偶尔—有时
166、荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的。像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
167、纳闷—疑惑夸奖—夸耀
168、“……不仅……而且……”的表达并列关系的句型，如“这个书包不仅颜色漂亮，而且容量大。”“小明不仅聪明，而且善良。”等。
169、地面上放风筝的人，有的手握线团，神情自若；有的忙着一次又一次地迎风试飞，东奔西跑，不亦乐乎；有的不耐其烦地指导小朋友如何放飞的技巧。我目不暇接，如痴如醉，心儿追逐着风筝，在天空中放飞、自由遨游……
170、怏怏不悦悦：愉悦，快乐。因不满意而很不快乐。
171、迅速—缓慢伸—缩
172、密切—疏远舒展—蜷曲
173、热闹—冷清
174、相貌堂堂形容人的仪表端正魁梧。
175、剑戟森森比喻人心机多，很厉害。
176、失信—守信忘记—牢记
177、特别—非常奇怪—好奇
178、那碧蓝的天空中，数不清的风筝忽左忽右，飘上飘下，被风吹得呼呼咋响，好像大海中航行的一艘艘帆船，又似水面被风吹起的层层涟漪。
179、平静—宁静忽然—突然
180、诲尔谆谆，听我藐藐教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的.人不知疲倦，听的人若无其事。形容徒费唇舌。
181、家家户户每家每户。指所有的人家。
182、轻蔑—轻视确实—实在
183、减少—增加陌生—熟悉
184、归纳重点句型可以帮助学生更好地理解和掌握这些句型的用法和结构。
185、娓娓而谈连续不倦地谈论着。
186、这小姑娘长得真好看啊！
187、因为在三年级语文下册中，学生已经掌握了一定的语言基础，需要进一步学习和运用更多的句型，以提高语言表达能力。
188、“……一……就……”的表达时间先后关系的句型，如“我一放学就回家。”“爸爸一回家就开始做饭。”等。
189、希望—渴望奇怪—怪异
190、尊重，把公正看见，朗朗上口的赞誉；
191、祖国的大自然多美啊！
192、答：三年级叠词有：严严实实舒舒服服确确实实来来往往清清楚楚飘飘摇摇祖祖辈辈密密层层痛痛快快仔仔细细丁丁当当肥肥壮壮吵吵闹闹干干净净整整齐齐
193、迅速—敏捷波涛澎湃—波涛汹涌
194、朴素—华丽灵敏—迟钝
195、“……是什么？”的疑问句型，如“这是什么？”“你喜欢什么？”等。
196、浑浑噩噩浑浑：深厚的样子;噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。
197、处置—处理潮湿—湿润
198、绷紧—拉紧麻烦—繁琐
199、“……不能……”的表达禁止、限制等意义的句型，如“不能乱扔垃圾。”“不能在教室里吃东西。”等。
200、覆灭—消灭倒塌—坍塌
201、群雌粥粥原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。
202、通过归纳这些句型，学生可以更加熟练地运用它们，丰富自己的语言表达能力，提高写作和口语表达的水平。
203、浩浩荡荡原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
204、琢磨—思考特别—非常
205、兴奋—镇静犹豫—果断
206、解释—解说戏耍—玩耍
207、平静—喧闹钻入—冒出
208、小时了了指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
209、“……是因为……”的陈述句型，如“我哭了，是因为摔了一跤。”“小明迟到了，是因为路上塞车了。”等。
210、想念—挂念了解—清楚
211、空隙—缝隙末端—末梢
212、得—失懦弱—刚强荒凉—繁华
213、惊讶—惊异欣赏—观赏
214、继续—中断抬头—低头
215、兄弟怡怡兄弟和悦相亲的样子。
216、泪眼汪汪汪汪：满眼泪水的样子。两眼充满泪水。
217、守株待兔—随机应变机灵—迟钝
218、开放—凋落痛苦—快乐
219、继继绳绳指前后相承，延续不断。同“继继承承”。
220、朴素—华丽谦虚—骄傲
221、伟大—渺小创造—破坏
222、源源而来原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
223、爸爸你又给我买新玩具了，我好爱好爱你吖！
224、干燥—潮湿苏醒—沉睡
225、姐姐带着斗笠来啦！
226、第六单元
227、血泪斑斑血与泪俱在实证物。
228、“……一边……一边……”的表达同时进行的句型，如“我一边吃饭一边看电视。”“妈妈一边干家务一边给我讲故事。”等。
229、恼怒—愤怒朴素—朴实
230、感恩，把牵挂共享，彼此的心放映。
231、此外，还可以通过延伸学习更多的句型，拓展语言的应用范围，提高语言的表达能力。
