1、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

2、Youshouldputthemback__________them.

3、解析：此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

4、解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。

5、一类是实词，即表示实在意义的词，有:名词、动词、形容词、数量词、代词。

6、解析：neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

7、答案：everywhere

8、adj.形容词（adjective）

9、英语句子基本结构:

10、二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

11、答案：begivenback

12、介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。

13、状语有时位主前，逗号分开心有数。

14、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

15、七、协调处理：事事和谐协调，多方沟通把关，分工互助乐熟，双赢享受贴心。

16、有比较级和最高级的变化。

17、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如：

18、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.

19、)Theaccidenthenedyesterdayafternoon.事故是上一天下午出现的。

20、art.冠词（article）

21、解析：hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。

22、答案:hasbeenaway

23、基本成分主谓宾，连带成分定状补。

24、NowIwillshowyou__________________dothework.

25、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

26、③对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌。

27、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.

28、主语是复数，动词不变。

29、按照功能的不同分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词和替代词十种。

30、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.

31、解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。

32、Themanager_____________fortwohours.

33、NowIwillshowyouhowtodothework.

34、定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。

35、n.名词（nominative）

36、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。

37、解析：即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。

38、名词——nouns(n.)。

39、分为专有名词和普通名词：

40、副词——adverbs(adv.)。

41、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.

42、句型3.(主语)＋Verb(谓语)＋(宾语)

43、解析：not…until意为“直到……才”。

44、答案：sodo

45、v.动词（verb）

46、主语+谓语;如:天亮了Daydawns

47、Themanagerlefttwohoursago.

48、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.

49、补语从后说前谓，定语才和后宾配。

50、什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

51、九，冠词(article，缩写式为art.)：是英语中数量最少的一类，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前)帮助说明名词所指的人或事物。a,an,the，其中，an是a的变形。如a、the

52、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。

53、主语是名词或代词，句子中很重要

54、运用反义词（组）的否定式进行转换

55、运用关联连词连接或合并句子

56、)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比之前长得高多了。

57、解析：takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。

58、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.

59、十，感叹词(interjection，缩写式为int.)具有表达情感的作用。如oh、alas、dear。

60、John______gotobed______hefinishedhishomework.

61、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.

62、)Wehavelivedinthecityfortenyears.

63、八、独立处理：快速高效完成，勇敢独立解决，自信积极做思，形成把控精准。

64、四，代词(pronoun，缩写式为pron.)：用于代替名词或一句话的一种词类。

65、四、聪明分析：视野见长分析，问题之下研究，跳出束缚聪明，发现改善益处。

66、六，副词(adverb，缩写式为ad.或adv.)，主要功能是描述动作发生的时间、地点、强弱等等，也可以修饰动词、形容词、副词的程度，表示时间、地点、程度、方式等概念。

67、如：bad、small、big、full、little、high、short、tall、long。

68、英语改同义句的口诀，具体如下：陈述句中肯定句变为否定句，⼤部分是⽤not来改变谓语结构，但也有借⽤否定意义的词，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。

69、二，形容词(adjective，缩写式为a.或adj.)：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的外形、性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。

70、另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：

71、这样的句型中的动词大多是不及物动词，这里说的不及物动词，就是这样的动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disear,cry,hen等。

72、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.

73、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.

74、运用同义词（组）进行转换

75、五，数词(numeral，缩写式为num.)：表示数目多少或顺序多少的词。

76、适当看教案.2.要尽快切入主题，3.主意和学生互动4.不要讲的太细，5.不要过度追求完美，6.板书粉笔字，7.一定要自信.8.不要语速过快，9.不要多次重复语句，10.个人信息要保密。

77、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.

78、Helentsomemoneytohisfriend.

79、一、恰时准确：守本分原则，仔细谨慎做事，精准实时把控，科学考虑把关。

80、Youshouldputthembackafteryouusethem.

81、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：

82、Thatdaywecouldseeflowers__________.

83、主语可以是主动或被动，取决于动词

84、答案为If，don’t

85、另外：还有三种由短语构成的词类：

86、解析：computers是复数名词，助动词用are。

87、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.

88、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.

89、一、Subject(主语)＋Verb(谓语)

90、这样的句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词大多数情况下可分为下方罗列出来的两类：

91、①应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。

92、答案：Both，and

93、连词主要可分为4类：并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。

94、宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。

95、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.

96、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：

97、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。

98、答案：askedif/whether,before

99、Hefriend___somemoney___him.

100、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词

101、英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

102、答案：told，hadfound

103、动词——verbs(v.)。

104、前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。

105、He______________Ihadseenhertheweek_______.

106、主语是单数，动词加s。

107、状语有时位主前，逗号分开心有数。基本成分主谓宾，连带成分定状补。

108、十、学习型态：把握前沿知识，拓展工作的胸怀，紧贴趋势学习，提升自身能力。

109、)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有部分焦急。

110、答案：afterusing

111、如：I、you、he、some、many、both。

112、解析：who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。

113、Hewas__________________gotosleep.

114、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如：

115、主语可以是人或物，还可以是抽象概念

116、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.

117、二、耐心content-ing：管理技能把握，积极沟通策划，耐心有力搞定，卓越表

118、主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。

119、英语改同义句技巧

120、运用不同引语进行转换

121、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如：

122、十大词类英语名称缩写记忆点拨：名词(n.)、动词(v.)单独记好记；数词(num.)缩写相当于number的前三个字母；形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记；代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记；冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。

123、答案：onfor

124、)短语连词，如asif，sothat，aslongas

125、)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。

126、如：here、today、slowly。

127、非延续性动词与延续性动词的相互转换

128、副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。

129、六、句首为“only+状语”时，常用部分倒装。

130、解析：此题是将直接引语转换成间接引语。

131、解析：both…and…的意思是“……和……（两者）都”。

132、英语词类口诀：句子要由词组成，词意要看其功能；英语词类有十种：成分用实句中充，名代动副数形容：冠介连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握好，造句之时好运用。

133、介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。

134、英语十大词性分类:

135、）Springiscoming.

136、三、正确决策：理性分析衡量，收集信息思考，视野避免跑偏，准确决策增量。

137、如：come、take、go、get、sit。

138、答案：looksafter

139、五、专业熟悉：研究行业最新，品牌运营明白，关键技能深入，服务提升专业。

140、)Thiskindoffoodtastesdelicious.这样的食物吃起来很可口。

141、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

142、Librarybooksshould____________ontime.

143、一，名词(noun，缩写式为n.)：名词表示人、物、地点或抽象概念的名称。

144、解析：短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。

145、在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。动词一般有时态的变化和被动形式的变化。

146、普通名词又分为个体名词、集体名词、复合名词、物质名词、抽象名词。

147、如：and、or、from、at、with、by、for、about

148、谁或什么可称主，做是怎样才充谓；

149、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。

150、答案：Neither，nor

151、解析：lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。

152、顺序大多数情况下是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要按照情况而定

153、以下是一些常见的英语主语口诀：

154、如：book、water、boy、morning、bag、ball、class、orange。

155、句型2.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

156、主语+谓语+宾语;如:RuthunderstandsFrench

157、Thefilmbeganfiveminutesago.

158、数词——numerals(num.)。

159、答案：tooexcitedto

160、另一类是虚词，不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、（拟声词）。十大词类汉语名称记忆歌诀：“名代动→数形副→介冠连感”

161、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.

162、答案：howyoucan

163、解析：即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。

164、)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

165、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如：Hetoldusthewholestory

166、这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。如：

167、解析：将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。

168、解析：everywhere与hereandthere都表示“到处”。

169、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.

170、数词分为两大类，即基数词和序数词。

171、②根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。

172、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.

173、运用某些典型句式或结构进行转换

174、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.

175、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语

176、大家都知道汉语中有名词、动词、形容词、副词等，英语也是一样有词性之分，而且英语比汉语简单的是基本上一种词性只对应一种语法成分。现代汉语中的词可以分为两类12种词性，而在英语中一般分为10类，那么大家知道是哪10类

177、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.

178、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.

179、主语还可以是从句，句子结构复杂

180、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如：

181、解析：句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。

182、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.

183、以下是10种词性的顺口溜：

184、adv.副词（adverb）

185、希望以上口诀能够帮助您更好地理解和掌握英语句子成分。

186、答案为are，used

187、句型6.(主语)＋Link.V(系动词)＋(表语)

188、I___thinkwealthis___importantthanhealth.

189、(2)表示变化。这种类型系动词有：become,turn,get,grow,go等。

190、简单句与复合句之间的转换

191、主语+谓语+宾语+宾语补语

192、基数词表示数量多少的“几个”，如：one,two,three,four……;

193、)短语介词是指由两个或几个词构成的短语。其作用相当与一个介词，其后接名词，宾格代词，动词的-ing形式等，构成较为复杂的介词短语。，如becauseof、Insteadof、infrontof

194、英语语序的原则:

195、序数词表示顺序的“第几第几”，如：first,second,third,fourth……。序数词前一般要加the。

196、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

197、形容词——adjectives(a.，adj.)。

198、大多数代词具有名词和形容词的功能，就是用一个词代替别的词。

199、七，介词(preposition，缩写式为prep.)，主要用于表示其后的名词或代词，和其它句子成分之间的关系，也可以作为不及物动词作用的延伸。

200、句型5.(主语)＋Verb(动词)＋(宾语)＋(补语)

201、并列句与复合句之间的转换

202、主语是句子的中心，是动作的发起者

203、的定地状与得补，语言标志定是非。

204、答案为who/that，willgive

205、即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。如：

206、答案：为don’t，more

207、英语中一般分为10类，

208、答案：hasbeenin

209、for+名词转换同义句为to加动词。如：Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.

210、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.

211、三，动词(verb，缩写式为v.)：一般用来表示动作或状态的词汇。

212、代词——pronouns(pro.)。

213、主语是I，动词用am。

214、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.

215、【经典范例引路】

216、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。

217、找主语要看谓语，主语和谓语要一致

218、num.数词（numeral）

219、答案为borrowed，from

220、专有名词指特定的或独一无二的人或物(人名、地名、国家名、景观名)。

221、前置状语目时地，意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。

222、答案：becauseof

223、答案：didn’t，until

224、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.

225、名词(n.)、动词(v.)单独记好记;数词(num.)缩写相当于number的前三个字母;形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记;代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记;冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。

226、口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

227、解析：bedifferentfrom意为“与……不同”；thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。

228、八，连词(conjunction，缩写式为conj.)：主要功能是起到连接词与词，短语与短语以及句与句的作用;表明他们之间的关系。

229、主语是you，动词用are。

230、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.

231、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

232、六者关系难分辨，心中有数析正误。

233、)短语动词是指由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多：如getup、callon、takecareof

234、解析：leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。

235、九、扎实基础：理解需求实现，把握过程机理，工作进度把关，快速有效熟悉。

236、He_________methathe__________________hiswallet.

237、(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：

238、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.

239、即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如：

240、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.

241、答案：notonly，butalso

242、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。

243、答案：sameas

244、______Alice______Peterhavereadthebook.

245、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.

246、解析：将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

247、句型1.(主语)＋Verb(谓语)

248、二、Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋Predicate(表语)

249、现凸现。

250、主语可以是单数或复数，也可以是集体名词

251、解析：notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。

252、句型4.(主语)＋Verb(谓语)＋t(间接宾语)＋(直接宾语)

253、运用不同语态进行转换

254、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.

255、六、灵活变通：不怕难题挑战，围绕工作头绪，灵活另类变通，处处求新保古。

256、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.

257、解析：if引导条件状语从句。

258、冠词——articles(art.)。