1、我给田中书

2、第一步学习简单的单词,句子.

3、今天的课上到四点半为止

4、星期一，三，五整个上午都在教室学日语

5、小李为我买邮票

6、今日の授业は4时半までです。

7、月、水、金曜日の午前中に教室で日本语を习っています。

8、我昨天去朋友家玩

9、给我买张船票

10、だれでもできます。

11、步骤/方式4

12、前天我和朋友一起去了植物园

13、梅树池塘里有美丽的金鱼

14、朝起きて、急いで服を着ます。

15、已经十二点可是还是没有回来

16、子供に歌を教えてあげます。

17、早上起床急急忙忙穿上衣服

18、午前中の授业は8时からです。

19、一边喝茶，一边谈话

20、私たちは一绪にご饭を食べます。

21、行かなくてもいいです。

22、从头做起

23、私は田中さんに本を上げます。（あげました）

24、私は昨日友达の家に游びに行きました。

25、田中正在看报纸

26、这个包是你的吧？

27、一昨日、友达と一绪に植物园に行って来ました。

28、比如早上好,晚上好等等.也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?其实一点也不难,看看下面这个例子吧.

29、步骤/方式3

30、田中教我日语

31、歩いて駅に行きます。

32、田中和小王互相问候

33、家から学校まで远くない、毎日歩いて学校へ行きます。

34、现在正在吃饭

35、李老师把书借给了小王

36、日本语ができます。

37、我教孩子唱歌

38、兄に英语を教えてもらいます。

39、最初からやります。

40、请问洗手间在哪里?

41、梅の池にきれいな金鱼がいます。

42、学习50音,平假名,片假名等日语基础知识.注意事项是：部分发音的读法及变化.发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢.

43、我在那里照了很多

44、主体为动作的发出者或者状态的持有者，主体可以是主语，亦可以为补语、宾语和状语。往往通过提示助词，格助词和某些惯用型表现出来。

45、讲得很有趣

46、非常に面白く讲じました。

47、巩固发音练习，尤其是初学者，如果没有牢记发音,再学习其他知识往往会遇到很多困难.例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘记了，那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些想法.

48、上午的课从八点开始

49、明日雨が降りそうです。或明日は雨が降るかもしれません。

50、从家到学校不太远，我每天步行到学校去

51、我从上周起一直在读这本书

52、田中さんと王さんはお互いに挨拶しました。

53、田中さんは新闻を読んでいます。

54、田中さんは私に日本语を教えてくれます。

55、主语在日语中用主格助词が、の，提示助词和某些副助词来表示。

56、步骤/方式2

57、我请哥哥教英语

58、教室内に吃烟しないでください。

59、お手洗いはどこですか。

60、不管谁都会

61、今食事をしています。

62、このカバンはあなたのですか。

63、あの女の子は目が大きいです。

64、走着去车站

65、我会日语

66、船チケットを1枚ください。

67、不去也行

68、先周からずっとここでこの本を読んでいます。

69、明日学校に行かないでください。

70、步骤/方式1

71、第二步学习发音

72、那个女孩眼睛很大

73、李さんは私に切手を买ってくれました。

74、お茶を饮みながら、话をします。

75、そこでたくさんの写真を撮りました。

76、日语的主题、主语和主体三个概念各不相同，但又存在着联系。主题是日语独有的概念。主题是说话人主观说明的话题，是谈话双方共通的话题，是已知的旧信息。主题用提示助词来提示。主题可以是主语，亦可以是宾语、状语、补语。主语是句法的概念，为句子的主要成分。在句子里，作为陈述的对象，问答“什么”或者“谁”等问题。

77、第三步巩固发音练习

78、请不要在教室里吸烟

79、明天请不要去学校

80、早上好おはよう哦哈腰ohayou

81、もう12时ですが、まだ帰ってきていません。

82、我们一起吃晚饭

83、李先生は王さんに本を借りてあげました。

84、明天可能会下雨

85、所以第三步很重要.具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,推荐一个方法就是结合一些典型的单词来背,加强对日语的上口性，比较容易学会日语。