1、**对仗**：将句子中的词语进行平衡，形成对称的结构。

2、（3）慌得那八戒战战兢兢，伏之于地，把嘴拱开土，埋在地下，却如钉了钉一般（第六十七回496页）。

3、你拿了哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸（第二十七回201页）。

4、可怜！我的铜斗儿江山，铁围的社稷，谁知被他阴占了！（第三十九回289页）。

5、若依老孙看时，把这青天为屋瓦，日月作窗棂，四山五岳为梁柱（第三十六回263页）。

6、**拟人**：赋予非人物以人类的行为、情感和意志。

7、那唐僧一行四僧，上了羊肠大路，一心里专拜灵山（第四十回294页）。

8、慌得那八戒战战兢兢，伏之于地，把嘴拱开土，埋在地下，却如钉了钉一般（第六十七回496页）。

9、天产仙猴道行隆，离山驾筏趁天风。飘洋过海寻仙道，立志潜心建大功。有分有缘休俗愿，无忧无虑会元龙。

10、（1）他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟（第三回19页）。

11、（牛王）现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔（第六十一回453页）。

12、对偶：用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：观音赴会问原因小圣施威降大圣（第六回题目）如：从来未识浅和深，今日方知轻与重。

13、《西游记》是中国古典文学中的一部重要作品，它运用了许多丰富多样的修辞手法来丰富情节、描绘角色以及加强表达效果。以下是一些在《西游记》中常见的修辞手法和相应的句子示例：

14、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

15、（4）拘得个土地老儿在庙里似推磨的一般乱转(第七十二回533页)。

16、**比喻**：用一个事物来比拟另一个事物，以突出其某种特点或形象。

17、（5）忽失声泪如泉涌(第七十七回575页)。

18、示例：描述唐僧取经目的地：“一去西天取真经，只因观音降法场。”

19、又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。

20、**讽刺**：通过嘲笑或讥讽来暴露事物的缺点或荒谬。

21、一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微；潺湲名瀑布，真似挂帘帷。

22、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。

23、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

24、峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。

25、那怪物肚皮贴地，翘起头来，就是一只赣保船（第六十七回498页）。

26、势镇，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

27、示例：描写沙僧对唐僧的忠诚：“师父果有福，再不用执鞭。徒儿愿做马，任凭怎样骑。”

28、那人绰彩袖，春笋纤长，擎玉盏（第二十三回167页）。

29、拘得个土地老儿在庙里似推磨的一般乱转(第七十二回533页)。

30、烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。”

31、三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。内观不识因无相，外合明知作有形。

32、是老孙一棍子打出豆腐来了（第五十六回417页）。

33、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

34、翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。

35、（2）（牛王）现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔（第六十一回453页）。

36、他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟（第三回19页）。

37、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。

38、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

39、示例：描写孙悟空的力量：“十万八千里脚程，一跃可至。万钧金箍，轻握在掌。”

40、料应必遇知音者，说破源流万法通。

41、示例：如孙悟空形容自己的大耳朵：“有耳朵如扇，广大无边。”

42、忽失声泪如泉涌(第七十七回575页)。

43、**排比**：将同类事物或词语排列在一起，以增强修辞效果。

44、**反问**：用疑问句的形式来表达肯定或否定的意思。

45、这些修辞手法在《西游记》中广泛运用，为作品增添了丰富的情感、趣味和表达效果。

46、示例：描写唐僧的困境：“嘴里喊救星，腰间捆法线。”

47、**夸张**：对事物进行过分的扩大或缩小，以突出其特点。

48、二大王身高三丈，卧蚕眉，丹凤眼，美人声，匾担牙，鼻似蛟龙（第七十四回553页）。

49、）他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟（第三回19页）。

50、排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。如：那四大天王收兵罢战，众各报功：有拿住虎豹的，有拿住狮象的，有拿住狼虫狐骆的，更不曾捉着一个猴精。（第五回）（排比）如：二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。

51、那时此宝有二丈多长，斗来粗细（第三回17页）。

52、这大圣也使神通，变得与二郎神身躯一样，嘴脸一般，举一条如意金箍棒，却就是昆仑顶上擎天之柱（第六回40页）。

53、示例：孙悟空对自己的身世自嘲：“生在花果山，长在水帘洞，脑袋有如盘瓠，脸蛋似个草绳梨。”

54、**双关**：一个词语具有多重意义，使句子产生幽默或深刻的效果。

55、示例：孙悟空的名字“悟空”即可解作“明白空虚”，也可解作“觉醒于虚无”。

56、示例：描写孙悟空的勇猛：“妖邪，谁敢与我交锋？”

57、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

58、《西游记》中物性的句子往往具有拟人化和灵动性的特点，赋予自然界中的事物生命与情感。例如："只听得风响一霎，云头落下一个赤脚大汉，面目狰狞，牙关紧咬，似怒非怒，似喜非喜。"（孙悟空形容九头虫）"那山峰也似刀戟，山石也似甲兵。"（美猴王形容华山）"忽然间，绳缩处长出一双玲珑小脚，对彩云内踏出一位神女。"（孙悟空形容观音菩萨）这些句子通过生动形象的比喻，将自然界的景象、人物的动作和情感巧妙地融为一体，使得《西游记》中的物性描写栩栩如生、富有感染力。