1、选择中文简体以后，在上方的启用的编辑语言里再点击中文简体的选项命令；

2、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.

3、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.

4、另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：

5、答案：told，hadfound

6、解析：who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。

7、答案为are，used

8、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）

9、②根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。

10、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.

11、即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如：

12、如Lucydidn'tlikeEnglish,didshe?

13、Don’tbelateforclassagain！别再上课迟到。

14、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.

15、否定句，将主语去掉，句首加上Don't.例如：Youshouldn'tdothis.改为Don'tdothis.

16、解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。

17、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.

18、Themanager_____________fortwohours.

19、解析：neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。

20、Youshouldputthembackafteryouusethem.

21、Keepquiet！保持安静！

22、所以陈述句变祈使句把主语删掉，否定的情态动词改成don't。

23、答案:hasbeenaway

24、I___thinkwealthis___importantthanhealth.

25、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.

26、Beagoodstudent!要做一名好学生！

27、连系动词+表语（如：形容词、名词等）引起。例如：

28、He_________methathe__________________hiswallet.

29、解析：即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。

30、解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。

31、运用不同引语进行转换

32、Hewas__________________gotosleep.

33、祈使句构成的特点：

34、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：

35、答案：howyoucan

36、运用反义词（组）的否定式进行转换

37、答案为borrowed，from

38、祈使句为don'tmakeanynoise改为祈使句。

39、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.

40、解析：everywhere与hereandthere都表示“到处”。

41、答案：sameas

42、解析：takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。

43、答案：looksafter

44、运用某些典型句式或结构进行转换

45、解析：notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。

46、John______gotobed______hefinishedhishomework.

47、祈使句其实简单来说就是省去主语的命令句，如Keepquiet,please!

48、英语改同义句的口诀，具体如下：陈述句中肯定句变为否定句，⼤部分是⽤not来改变谓语结构，但也有借⽤否定意义的词，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。

49、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.

50、答案：notonly，butalso

51、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：

52、解析：leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。

53、【经典范例引路】

54、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：

55、简单句与复合句之间的转换

56、答案：becauseof

57、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.

58、解析：将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。

59、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如：

60、______Alice______Peterhavereadthebook.

61、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如：

62、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.

63、原句：Thisismypencil.

64、这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。如：

65、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.

66、答案为If，don’t

67、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.

68、NowIwillshowyou__________________dothework.

69、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.

70、解析：lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。

71、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如：

72、解析：computers是复数名词，助动词用are。

73、即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。如：

74、解析：短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。

75、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.

76、解析：将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。

77、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如：

78、解析：句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。

79、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：

80、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.

81、Openthedoor!打开门吧！

82、答案：tooexcitedto

83、运用不同语态进行转换

84、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.

85、行为动词开头。例如：

86、Hefriend___somemoney___him.

87、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.

88、解析：if引导条件状语从句。

89、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.

90、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.

91、答案：didn’t，until

92、Youareateacher,aren'tyou?

93、答案：Both，and

94、Librarybooksshould____________ontime.

95、Themanagerlefttwohoursago.

96、解析：not…until意为“直到……才”。

97、解析：both…and…的意思是“……和……（两者）都”。

98、否定形式的构成是一律在肯定形式的祈使句之前加上Don’t。例如：

99、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）

100、答案：sodo

101、答案：onfor

102、for+名词转换同义句为to加动词。如：Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.

103、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.

104、运用同义词（组）进行转换

105、解析：此题是将直接引语转换成间接引语。

106、可以通过菜单程序里进行的语言设置进行更改，具体操作步骤如下：工具/原材料win7电脑。

107、英语改同义句技巧

108、①应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。

109、扩展资料：

110、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.

111、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）

112、Thefilmbeganfiveminutesago.

113、原句：Ilikethispencil.

114、改为祈使句的方法：

115、答案：askedif/whether,before

116、答案为who/that，willgive

117、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.

118、打开电脑菜单程序找到点击office2007语言设置的命令；

119、点击打开语言设置的命令以后，在出现的对话框中先在下方找到并点击中文的选项；

120、祈使句可分为肯定、否定两种形式。其中肯定形式的祈使句由动词原形开头，分两类；

121、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。

122、解析：即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。

123、解析：hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。

124、答案：everywhere

125、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.

126、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：

127、Youshouldputthemback__________them.

128、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.

129、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.

130、答案：Neither，nor

131、Don’tgotherealone！不要一个人去那里。

132、解析：bedifferentfrom意为“与……不同”；thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。

133、肯定句，将主语去掉，例如：Youmustcleanit.改为Cleanit.

134、在陈述句末尾，加相应的助动词/be动词/情态动词+人称主格就可以了,记住前肯后否，前否后肯

135、答案：为don’t，more

136、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.

137、非延续性动词与延续性动词的相互转换

138、运用关联连词连接或合并句子

139、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.

140、如果是禁止做某事，就加don't.

141、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.

142、Helentsomemoneytohisfriend.

143、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.

144、NowIwillshowyouhowtodothework.

145、答案：afterusing

146、答案：begivenback

147、Comehere！到这儿来！

148、Thatdaywecouldseeflowers__________.

149、③对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌。

150、He______________Ihadseenhertheweek_______.

151、答案：hasbeenin

152、解析：此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。

153、并列句与复合句之间的转换

154、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.

155、原句：Ihaveabook.

156、设置中文简体并确定好以后，打开文档已经变成中文版。