1、-字词：学习并掌握新字、新词，能够正确书写和运用。

2、-递进关系：不但……而且……

3、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

4、人教版语文四年级下册第13课《夜宿山寺》中，关联词有：“危楼高百尺，手可摘星辰。”

5、-条件关系：只有……才……

6、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来的词语。小学四年级语文上册中常用的关联词有：

7、小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。

8、一边……一边……是并列关系的关联词。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。

9、因为……所以

10、小学四年级语文上册的重难点主要包括以下几个方面：

11、不但……而且……

12、只要明天不下雨，我们就去春游。

13、虽然……但是

14、只要承诺了，就应该去兑现。

15、无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生。

16、只有……才……是条件关系的关联词。只有……才……是条件关系，表示条件唯一。如只有A才B，A是B的充分必要条件。

17、无论……都

18、无论……都……

19、如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。

20、因为今天下暴雪，所以同学们上课都迟到了。

21、既……又……

22、只要……就……

23、递进关系不但……而且……不光……也……

24、-选择关系：不是……就是……

25、概念：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。可以用到的关联词：

26、因为我习惯了一个人生活，所以不会感到孤单。

27、前果后因：之所以……是因为……

28、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。

29、因为……所以……

30、不仅……还

31、只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、因为……所以……、不但……而且……、既……又……。

32、-写作：学习并掌握写作技巧，能够写出通顺、连贯、有逻辑性的文章。

33、“既……又……”是表示并列关系的关联词。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。

34、无论……都……，是转折关系的关联词。在陈述或造句时，我们经常用到。

35、因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

36、他的成功不是靠运气，而是靠平时的努力积累。

37、早早到来的春天既美丽又可爱，既温罄又多彩。

38、那朵花那么鲜艳，那么香，让人赞不绝口。

39、这道菜不但好看而且好吃。

40、只有努力工作你才可以实现你的目标。

41、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。

42、除非……才……

43、只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。

44、这句话中的“危楼”和“高百尺”是关联词，表示楼很高；“手可摘星辰”则是形象地描绘了楼的高度。另外，“不敢高声语，恐惊天上人。”

45、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。

46、-阅读：提高阅读能力，能够读懂并理解不同类型的文章。

47、他们一边喝咖啡一边聊天。

48、前因后果：因为……所以……

49、-假设关系：如果……就……

50、-语法：学习并掌握汉语的基本语法规则，能够正确运用。

51、因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词。因果联系的特点之一是原因在先，结果在后（简称先因后果）。

52、只要……就……，是表示条件关系的关联词。“只要”是“就”的充分非必要条件。

53、一边……一边……

54、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

55、你不是不聪明，而是不认真。

56、因果关联词指的是表示因果关系的词语，用于表达一个事件或情况的原因和结果之间的关系。常见的因果关联词包括：因为、所以、由于、因此、导致、结果等。四年级的学生可以通过学习这些因果关联词，更好地理解和表达事物的因果关系，增强语言的逻辑性和连贯性。

57、“不但……而且……”是表示递进的关联词，递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。

58、分清各类关联词的作用

59、除非你帮我做完这些家务，我才和你一起去上街。

60、只有感受过风雨，才有雨过天晴

61、无论权位有多显赫，都不过是过眼云烟。

62、-转折关系：虽然……但是……

63、-句子：学习并掌握各种句型，能够正确理解和运用。

64、除非……才……是条件关系的关联词。

65、不是……而是……

66、“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词。并列关系可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。

67、关联词语记忆口诀：

68、只要我们努力了，就不会有遗憾。

69、在日常生活和学习中，使用因果关联词可以让表达更加清晰明确，避免语言的含糊不清，帮助他们更好地表达自己的想法和意见。

70、如果……就

71、只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。

72、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

73、既又一面表并列，首先然后表承接。不但不仅加而且，递进关系莫忘却。不是就是宁可不，选择关系再加或。虽然但是与然而，转折关系还有却。因此因为和所以，因果关系常记起。即使也或如果就，假设关系领悟透只要就或只有才，无论都是表条件。

74、-因果关系：因为……所以……

75、加上关联词后，句子就变成：

76、这些重难点内容是小学四年级语文学习的核心，掌握了这些内容，就能够为以后的学习打下坚实的基础。

77、-并列关系：一边……一边……

78、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

79、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

80、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。

81、无论失意有多长，都长不过生命。

82、他们一边喝酒，一边说笑。

83、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。

84、转折关系虽然……但是……尽管……还是……

85、只要有希望，就应该去努力。

86、妈妈一边看电视，一边织毛衣。

87、假设关系如果……就……要是……那么......3.并列关系一边……一边……一会儿……一会儿……

88、-修辞：学习并掌握常用的修辞手法，能够使文章更加生动、形象、具有感染力。

89、除非我认真听课，才能顺利完成老师布置的作业。

90、那么……那么……

91、因为他想要顺利地考上大学，所以他每天都很刻苦努力。

92、王师傅不但会开车，而且会修车。

93、只有……才……

94、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

95、那么……那么……是并列关系的关联词。

96、这句话中的“不敢”和“恐惊”也是关联词，表示诗人对天上仙人的敬畏之情。