1、仿写：Myfavoritefoodispizza.
2、bear[beər]熊
3、change[tʃeɪndʒ]改变，找零
4、cheap[tʃiːp]便宜的
5、camel[ˈkæməl]骆驼
6、可以仿写句子。
7、Whereareyoufrom?I'mfromChina.
8、在三年级下册英语第四单元中，仿写句子是一个重要的练习环节，这有助于学生们掌握和运用新学的词汇和句型。以下是一些仿写句子的示例，这些句子基于该单元可能涉及的常见主题和句型：
9、brother[ˈbrʌðər]兄弟
10、dinner晚餐
11、call[kɔːl]叫，打电话
12、Sure,hereyougo.当然，给你。
13、begin[bɪˈɡɪn]开始
14、cool[kuːl]凉爽的
15、celebrate[ˈselɪbreɪt]庆祝
16、coat[kəʊt]外套
17、Whatdidyouhaveforlunchtoday?你今天午餐吃了什么？
18、colour[ˈkʌlər]颜色
19、cake[keɪk]蛋糕
20、这也是小学英语句子的书写格式。
21、sixteen[ˌsɪksˈtiːn]十六
22、chicken鸡肉
23、Who'sthatwoman?She'smymother.
24、仿写：Canyourideabicycle?
25、Who'sthatman?He'smyfather.
26、seventeen[ˌsevnˈtiːn]十七
27、clean[kliːn]清洁的
28、仿写：Thebananaisyellowanddelicious.
29、careful[ˈkeəfəl]小心的
30、原句：Wegotoschoolonweekdays.
31、Yes,Ilikelesandbananas.是的，我喜欢苹果和香蕉。
32、camp[kæmp]露营
33、以下是三年级下册英语单词的读音，供参考：
34、become[bɪˈkʌm]变成
35、Wɔtsjɔːfevritspɔːt?
36、can[kæn]能够，罐头
37、原句：Myfavoritecolorisblue.
38、angry[ˈæŋɡri]生气的
39、butterfly[ˈbʌtəflaɪ]蝴蝶
40、food食物
41、country[ˈkʌntri]国家
42、buy[baɪ]购买
43、cheese[tʃiːz]奶酪
44、collect[kəˈlekt]收集
45、car[kɑːr]汽车
46、Ilikechickenandvegetables.我喜欢鸡肉和蔬菜。
47、Ihadriceandfishforlunchtoday.今天午餐我吃了米饭和鱼。
48、原句：HeoftenwatchesTVintheevening.
49、beach[biːtʃ]海滩
50、您好，词语：
51、breakfast[ˈbrekfəst]早餐
52、Putthebooksonthechair.
53、boat[bəʊt]小船
54、仿写：Theygototheparkonweekends.
55、friend：[frend] 朋友I’m=I am 我是 nice：[nais] 好的愉快的
56、computer[kəmˈpjuːtər]计算机
57、CanIhavesomejuice,please?我可以喝点果汁吗？
58、bread[bred]面包
59、cut[kʌt]割，切
60、原句：Shelikestodrawpictures.
61、原句：Canyouplayfootball?
62、chase[tʃeɪs]追逐
63、What'syourfavouritesport?
64、chair[tʃeər]椅子
65、close[kləʊz]关闭
66、good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好
67、cat[kæt]猫
68、cow[kaʊ]母牛
69、chicken[ˈtʃɪkɪn]小鸡，鸡肉
70、fourteen[ˌfɔːˈtiːn]十四
71、eleven[ɪˈlevn]十一
72、chocolate[ˈtʃɒklət]巧克力
73、仿写句子是一种有效的学习方法，可以帮助学生巩固所学的语法知识和词汇，同时也可以培养学生的创造力和思维能力。
74、cry[kraɪ]哭泣
75、thirteen[ˌθɜːˈtiːn]十三
76、Iamgoingtovisitmygrandparents.
77、fifteen[ˌfɪfˈtiːn]十五
78、catch[kætʃ]抓住
79、Iusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.我通常早餐喝牛奶吃面包。
80、vegetable蔬菜
81、milk牛奶
82、breakfast早餐
83、card[kɑːd]卡片
84、Iwenttotheparkwithmyfriends.
85、cup[kʌp]杯子
86、cook[kʊk]烹饪，厨师
87、Whatdidyoudoyesterday?
88、通过不断练习仿写句子，学生可以逐渐提高自己的写作水平，更加自信地运用英语进行表达。
89、Whattimedoyouusuallygotobed?
90、juice果汁
91、仿写：Ihaveanewbook.
92、Christmas[ˈkrɪsməs]圣诞节
93、cold[kəʊld]寒冷的
94、Whatdoyouhaveforbreakfast?你早餐吃什么？
95、一般疑问句：Isthis/that/ita...?回答：Yes,itis.No,itisn’t.Ishe/she...?
96、原句：Whatdoyoudoafterschool?
97、Pʊtðəbuksɒnðətʃeə.
98、busy[ˈbɪzi]忙碌的
99、仿写：Whatdoyoudobeforebed?
100、boy：[bɔi] 男孩girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师
101、原句：Theleisredandsweet.
102、lunch午餐
103、原句：Mybrotheristallerthanme.
104、回答如下：1.Whatareyougoingtodothisweekend?
105、仿写：Helikestoreadbooks.
106、特殊疑问句：Who’she/she?回答：He’s/she's…
107、chat[tʃæt]聊天
108、Iusuallygotobedat9o'clock.
109、beat[biːt]打败，跳动
110、Whatkindoffooddoyoulike?你喜欢什么样的食物？
111、cousin[ˈkʌzn]堂兄弟/姐妹，表兄弟/姐妹
112、Iliketoreadbooksandplaygames.
113、student：['stju:dənt] 学生 this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的
114、因为三年级下册英语第三单元是学习仿写句子的内容，通过仿写句子可以提高学生的语言表达能力和句子构造能力。
115、asleep[əˈsliːp]睡着的
116、Cleanyourbedroom.
117、bread面包
118、Wehaveanewfriendtoday.
119、Doyoulikefruit?你喜欢水果吗？
120、Ihadtoastandmilkforbreakfast.
121、这些仿写句子基于三年级学生的英语水平，使用了简单的词汇和句型，旨在帮助学生巩固和运用所学内容。在实际教学中，教师可以根据具体情况调整句子难度和内容，以适应学生的实际需要。
122、三年级下册英语句子书写格式：1.句子开头单词的第一个字母必须大写，就是首字母要占两格或三格；2.句子中间单词之间的距离两个字母宽度，单词之间的距离要匀称；3.句子末尾要要标点符号，英语中通常是逗号（，）句号（.）问号（？），其中句号逗号都在第二格，紧挨第三条线，问号要占上中两格。
123、count[kaʊnt]数数
124、Whatdoyouliketodoinyourfreetime?
125、child[tʃaɪld]孩子
126、bedroom[ˈbedruːm]卧室
127、behind[bɪˈhaɪnd]在……后面
128、Cliːnjɔːrbedruːm.
129、仿写：Mysisterissmarterthanme.
130、good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见
131、仿写：Mydogisveryfriendly.
132、仿写：Sheoftenplayswithdollsintheafternoon.
133、twelve[twelv]十二
134、carry[ˈkæri]携带，运输
135、Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?
136、come[kʌm]来
137、原句：Mycatisverycute.
138、Goodmorning!Goodafternoon!
139、fruit水果
140、cheerful[ˈtʃɪrfəl]快乐的
141、原句：Ihaveanewpen.
142、在三年级下册英语中，问候语是非常重要的，因为它能够让人们更加友好和融洽地相处。常见的问候语有：Goodmorning!（早上好！）、Goodafternoon!（下午好！）、Goodevening!（晚上好！）、Hello!（你好！）、Hi!（嗨！）、Howareyou?（你好吗？）、Nicetomeetyou!（很高兴见到你！）等等。这些问候语都非常简单易懂，而且容易记忆。当你遇到朋友、老师或其他人时，使用这些问候语可以增加彼此之间的亲近感，让交流更加顺畅和愉快。
