1、修改文章，检查语法和拼写错误，确保文章的质量。

2、淋过雨的空气，疲倦了的伤心我记忆里的童画话已经慢慢的融化.

3、注意段落结构，使文章有逻辑性和层次感。

4、方法步骤：

5、Maryfeltherheartrace.

6、Sheshotherameaningfullook.

7、分析续写部分的要求，确定文章的主题和情感色彩；

8、so+adj/adv+that太…以至于，引导结果状语从句，这个句型可以用来表达主语所处的身体或心理的状态以及所造成的结果，有非常强的表达效果。例如，Shewassoscaredatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.她被蛇吓得脸色苍白，一动也不敢动。这个句型还非常适合用倒装句，so+adj/adv位于句首，句子部分倒装，把助动词，情态动词或be动词提前。还是刚才那个例子，可以改写成：Soscaredwassheatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.这样表达更高级，更有表现力，更能体现考生的语言表达能力。

9、这样写：

10、在写2023高考读后续写时，考生可以首先仔细阅读开头部分，理解其中的意思和蕴含的信息。

11、--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。

12、Allthingsconsidered，总而言之

13、二是多思考原文的深刻含义，最好打开看不懂的心结，就好写了。

14、Beli’sdiamondeyeslockedontoher.

15、—ing形式做状语。它的语法功能是：-ing形式做状语表示动作与谓语动词动作同时发生，并且与句子主语之间是主动关系。从其语法功能就可以看出前后动作的连贯性，可以很好地表达出故事人物的生动形象。例如，Hearingthenews,heburstintolaughter.听到这个消息，他突然大笑起来。Seeingtheteacherenteringtheclassroom,thegirlblushedwithshame.看到老师走进教室，女孩羞愧得脸红了。是不是很有画面感？

16、二、情节尽可能简洁，不要拖泥带水，一般就是续写一个到两个solution的组合：譬如别人的安慰让我镇定下来，然后耐心等待，不一会救援人物出现，脱险结束。总共核心情节就三句而已，中间无非就是感情的变化。

17、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…．通过以上讨论，我们可以得出结论…

18、英语读后续写是一种考察学生英语综合运用能力的题型，下面是一些技巧和方法步骤：技巧：

19、高考读后续写是需要考生根据给定的开头，续写出一个完整的故事情节或文章内容。

20、rainovertheair,tiredOfthesad,Irememberthefairytalehasbeenslowlymelting.

21、Therefore,inmyopinion,it'smoreadvisable...因此，在我看来，更可取的是…

22、一是多读原文，理解原文的主题及结构，根据原文提供的资料，加之个人的思考来拓展思维，确定主题。

23、构思文章的情节和段落结构，列出提纲；

24、然后，可以根据开头的情境和人物设定，展开自己的想象，构思一个有趣的故事情节或文章内容。

25、在续写部分，保持故事的情节连贯性，同时要注意人物的性格和情感变化；

26、三、情节既然很简洁，那么就必须有一定的细节描写积累，否则巧妇难为无米之炊。

27、在续写过程中，要注意语言的准确性和连贯性，同时也要注重情节的逻辑性和吸引力，使得整个故事或文章更加生动、有趣。

28、适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力；

29、仔细阅读前文，了解故事的背景和情节发展；

30、Iwillconcludebysaying...最后我要说…

31、开始写作，注意语言表达和细节描写；

32、--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。

33、英语读后续写高级句型如下：

34、两个或三个并列动词做谓语。接连的动作可以很好得进行动作描写，使动作连贯，紧凑，有画面感。例如，Herushedintotheburninghouse,pickedupthecryingchildandflewoutintotheyard.他冲进着火的房子，抱起哭泣的孩子，飞奔到院子里。三个并列的谓语动词有没有让你感觉到紧迫感，画面好像就发生在眼前。

35、原因是高考读后续写是考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力和创造力的一种考试形式，要求考生能够准确理解开头的意思，并且能够合理、连贯地续写出一个有趣、有逻辑的故事情节或文章内容。

36、一、读后续写不需要情节多么有趣或动人，而是需要和原文逻辑融洽，你不是自圆自说，而是帮助原文作者“圆”，并且让人感到自然，而不是突兀做作。至于什么科幻，那肯定不行的，除非原文本来就是科幻体，那几乎是不可能的。

37、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…

38、这样写，并非是让思维限制了。实际上，好莱坞制作电影基本如此的：危险出现、反派眼看就要成功、超级英雄出现、成功挽救。中间夹杂着老掉牙的爱情和美女。但是有谁说这就是个固定模式而感到厌倦呢？没有，照样观众被感动得一塌糊涂的。

39、使用恰当的语言和词汇，使文章流畅自然；

40、阅读前文，了解故事的背景和情节发展；

41、形容词作状语。形容词作状语往往表达主语的性质或主语所处的身体或心理状态，非常适合进行心理描写。例如，Embarrassedandashamed,Ican’tconcentrateonanything.又尴尬又羞愧，我无法集中精力做任何事情。Movedandexcited,shethrewherselfintohermother’sarms.她又感动又激动，扑进了母亲的怀抱。人物的心理活动表达得淋漓尽致。

42、实际上大部分的完形和鸡汤文阅读内容模式都是一个套路模式的，只是换了人物的名称而已。